11．下列均屬于生物體微量元素的一組是（　　）
A．Fe、Mn、K、Zn、Mo、BB．Mn、B、Zn、Mo、Fe、Mg
C．Fe、Zn、B、Mo、Mn、CuD．Mo、B、Zn、Mg、Cu、Fe

分析 組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、K是組成生物體的大量元素，A錯誤；
B、Mg是組成生物體的大量元素，B錯誤；
C、Fe、Zn、B、Mo、Mn、Cu均屬于組成生物體的微量元素，C正確；
D、Mg是組成生物體的大量元素，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的元素，要求考生識記組成細胞的元素的種類及含量，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：
（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為正電位→負電位．
（2）圖乙的2表示突觸小泡，它的形成與高爾基體有關，物質(zhì)3對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制．

（3）請在邊的方框中用箭頭畫出乙圖的傳導方向，←并簡述理．乙遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（4）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到一個刺激后，導致效應器產(chǎn)生反應，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用，導致效應器不產(chǎn)生相應反應，這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)某腫瘤細胞中，原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導，啟動細胞DNA的復制，導致細胞異常增殖；檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達。據(jù)上分析錯誤的是

A．基因表達往往具有組織特異性

B．可檢測相應的mRNA或蛋白質(zhì)來判斷原癌基因X是否表達

C．原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

D．抑制原癌基因X表達或其表達產(chǎn)物的作用能降低該腫瘤細胞的增殖能力

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示基因型AaBb的雌性動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是________，其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同，但后者不含______________。

（2）圖1中基因突變發(fā)生在________區(qū)段，染色體的交叉互換發(fā)生在________區(qū)段。

（3）圖2中①細胞移向同一極的基因是________。

（4）若該動物產(chǎn)生了一個基因型為Ab的生殖細胞，請在方框內(nèi)畫出與GH段對應的細胞分裂圖像。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胚狀體是在植物組織培養(yǎng)的哪一階段上獲得的（　�。�
A．愈傷組織B．再分化C．形成完整植株D．取離體組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞作為生命活動的基本單位．結(jié)構和功能保持高度統(tǒng)一．下列有關的敘述中不正確的是（　　）
A．哺乳動物成熟紅細胞表面積與體積之比較大有利于提高氣體交換效率
B．小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體有助于物質(zhì)運輸和能量供應
C．漿細胞含有大量的高爾基體有助于蛋白質(zhì)的分泌
D．癌變的細胞溶酶體較多有利于自身凋亡從而保護機體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學欲通過圖所示的裝置探究影響酶促反應速率的因素（含有H2O2酶溶液使濾紙片可沉入水底），下列分析錯誤的是（　�。�
A．H2O2分解產(chǎn)生O2促使濾紙片浮出水面
B．酶促反應時間可用t3-t2來表示
C．該實驗不易用于探究溫度對酶活性的影響
D．為了提高實驗的準確性，每個燒杯中需放多個濾紙片

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B．內(nèi)環(huán)境中多余的水主要從肺排出
C．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．狂犬病病毒的核酸是RNA．G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原，它們刺激人體可誘導產(chǎn)生相應抗體和細胞免疫．人被帶毒動物咬傷后，一旦感染，若不及時采取有效防治措施，可導致嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病，病死率高．機體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgG抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時注射疫苗和特異性抗體的重要依據(jù)．特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法．下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖1回答：

（1）圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是B淋巴（或效應B）．細胞．從小鼠體內(nèi)提取分離該細胞之前，應給小鼠注射特定的物質(zhì)是狂犬病病毒．
（2）圖中B過程是細胞融合，該技術的原理為細胞膜的流動性，該過程可以用滅活的病毒（或仙臺病毒）、聚乙二醇或電激等誘導（至少答兩項）等方法誘導．
（3）單克隆抗體制備過程運用了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合的細胞工程技術手段．動物細胞培養(yǎng)的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動物血清．在動物細胞融合過程中，需要將所選取的組織細胞分散開，以利于細胞融合，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶_處理組織細胞使之分散開．
（4）特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內(nèi)反復注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體．與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有特異性強，靈敏度高，可大最制備等優(yōu)點，其用途有：作為診斷試劑、運載藥物（或生物導彈）等
（5）圖2中過程①是植物細胞形成原生質(zhì)體的階段，該階段所用的酶是纖維素酶和果膠酶．
（6）與過程③密切相關的細胞器是高爾基體．
（7）④過程是脫分化，該過程得到愈傷組織．
（8）要促進⑤分裂和生長，培養(yǎng)基中應有細胞分裂素和生長素兩類激素，此外，必須給予光照條件，以供試管苗生長發(fā)育．

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