某生物的基因型如圖所示.正常情況下,該生物最多能產(chǎn)生的配子有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:在減數(shù)分裂過(guò)程中,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因會(huì)自由組合.
解答: 解:由圖可知,AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子有4種,為AB、Ab、aB、ab.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查配子的形成,考查學(xué)生對(duì)自由組合定律實(shí)質(zhì)的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受到多種因素的影響.如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中甲代表的激素是
 
,胰島素和胰高血糖素需要通過(guò)
 
的運(yùn)輸,才能到達(dá)肝細(xì)胞等靶細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(2)正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.9~6.1mmol/L.經(jīng)多次檢測(cè),某人空腹時(shí)血糖濃度均高于9.8mmol/L,此人可能患
 

(3)與胰高血糖素合成分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、
 
 
、和線粒體.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在差異性的根本原因是
 

(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)角度分析原因:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用.下列合理的解釋是(  )
A、更多幼小的個(gè)體逃脫,得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)
B、增加捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C、維持良好的年齡結(jié)構(gòu),不利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D、改變性別比例,提高種群出生率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在小鼠細(xì)胞中,基因A′決定黃色,且胚胎期純合致死;基因A決定灰色,基因a決定黑色,A′對(duì)A、a顯性,A對(duì)a顯性.假定Aa×Aa中,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進(jìn)行A′a與A′A雜交,則每一窩生小鼠的數(shù)量、表現(xiàn)型及比例分別比( 。
A、8只,黃色:灰色:黑色=2:4:2
B、6只,黃色:灰色:黑色=2:2=2
C、12只,黃色:灰色:黑色=6:3:0
D、6只,黃色:灰色:黑色=4:2:0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菠菜在中學(xué)多個(gè)生物實(shí)驗(yàn)中被利用.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在色素的提取實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉,研磨時(shí)加入二氧化硅可以使研磨更充分
B、新鮮的菠菜綠葉不適合用來(lái)觀察線粒體,因?yàn)榻∧蔷G染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時(shí)裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料
D、可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)菠菜根細(xì)胞進(jìn)行染色,顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的遺傳病中,苯丙酮尿癥、白化病、半乳糖血癥均屬隱性遺傳,三種性狀獨(dú)立遺傳.某夫婦,丈夫的父親正常,母親患白化病,弟弟是苯丙酮尿癥和半乳糖血癥患者;妻子有一個(gè)患以上三種病的妹妹,但父母正常.試分析以上這對(duì)正常夫婦生一個(gè)同時(shí)患上兩種病子女的概率是( 。
A、
3
162
B、
7
162
C、
16
162
D、
27
162

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、A到B時(shí)二氧化碳主要來(lái)源于細(xì)胞的厭氧呼吸
B、B所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實(shí)和蔬菜的生長(zhǎng)
C、B到C的過(guò)程中,需氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D、該植物組織的細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A、由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成
B、含多種酶
C、能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D、含有少量的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子中堿基對(duì)的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表或體現(xiàn)了DNA分子的( 。
A、遺傳信息、特異性、多樣性
B、遺傳信息、多樣性、特異性
C、特異性、遺傳信息、多樣性
D、多樣性、特異性、遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案