視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病,若一對(duì)夫婦均為雜合子,生正常孩子的概率是( 。
A、25%B、12.5%
C、32.5%D、75%
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
解答: 解:由于視神經(jīng)萎縮癥是顯性基因控制的遺傳病,設(shè)用A、a表示,若一對(duì)夫婦均為雜合子,即Aa×Aa,他們所生后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為AA(患。篈a(患。篴a(正常)=1:2:1,因此他們生正常孩子的概率為
1
4

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干信息判斷親本的基因型,進(jìn)而推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)某生物體細(xì)胞內(nèi)有AaBb兩對(duì)同源染色體,在正常情況下,卵細(xì)胞中的染色體組合不會(huì)有(  )
A、ABB、aBC、AaD、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則,以下敘述正確的是( 。
A、一個(gè)成熟細(xì)胞的核DNA含量通常不變,但RNA和蛋白質(zhì)含量不斷變化
B、DNA→RNA的過程主要在細(xì)胞核中完成
C、RNA→蛋白質(zhì)的過程主要在細(xì)胞質(zhì)完成
D、同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,核DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類中男人的禿頭(S)對(duì)非禿頭(s)是顯性,女人在S基因?yàn)榧兒蠒r(shí)才為禿頭.褐眼(B)對(duì)藍(lán)眼(b)為顯性,現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍(lán)眼非禿頭的女人婚配,生下一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女兒和一個(gè)非禿頭褐眼的兒子.
(1)這對(duì)夫婦的基因分別是
 
,
 

(2)他們?nèi)羯乱粋(gè)非禿頭褐眼的女兒基因型可能是
 

(3)這個(gè)非禿頭褐眼的兒子將來與一個(gè)藍(lán)眼禿頭的女子婚配,他們新生的子女可能的表現(xiàn)型分別是
 
、
 
、
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
D、西瓜含糖量高,是夏秋季節(jié)進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的主要材料之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻抗病對(duì)不抗病為顯性.現(xiàn)以雜合抗病水稻(Cc)為親本,連續(xù)自交三代,子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是(  )
A、
1
4
,
7
16
B、
1
4
,
7
9
C、
1
8
,
7
9
D、
1
8
,
7
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

新物種形成的標(biāo)志是( 。
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B、長(zhǎng)期地理隔離
C、基因頻率發(fā)生定向改變
D、形成了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察藍(lán)藻和酵母菌的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度上分析,組成藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞依次是
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞,判斷的主要依據(jù)是后者具有[
 
],而前者沒有.
(2)兩者的營(yíng)養(yǎng)方式分別是:藍(lán)藻
 
;酵母菌
 

(3)藍(lán)藻的擬核與酵母菌的細(xì)胞核的共同點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家做了大量的研究工作.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖A→C,發(fā)育成植株D,取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)的幼苗,屬于
 
,如圖E→F,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G;從生殖方式上分析,A→D屬于
 
生殖.
(2)取莖尖進(jìn)行培養(yǎng)的原因是
 

(3)A→C的過程要嚴(yán)格控制
 

(4)F→G的過程中用
 
處理,使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,用E→G途徑育種的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種,可以采用
 
育種;若想培育出一種地上結(jié)玉米,地下結(jié)馬鈴薯的植株,可以利用
 
技術(shù).

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