A、乳酸 | B、呼吸酶與消化酶 |
C、生長(zhǎng)激素 | D、抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乳酸與NaHCO3的反應(yīng) |
B、氨基酸的脫水縮合反應(yīng) |
C、淀粉水解成麥芽糖 |
D、甲狀腺激素的合成過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和 |
B、圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇 |
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條 |
D、如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化 |
B、甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫功能 |
C、甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫功能 |
D、甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高倍顯微鏡下可觀察到該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) |
B、該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 |
C、該細(xì)菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 |
D、該細(xì)菌的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工和高爾基體精加工后,運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蟬→螳螂→黃雀 |
B、陽(yáng)光→草→兔→狐 |
C、植物→鼠→蛇→鷹 |
D、植物→鹿→細(xì)菌等分解者 |
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