【題目】從下列植物中提取植物芳香油時(shí)，可采用水蒸氣蒸餾法的一組是(　　)

①玫瑰花　

②橘皮　

③茉莉花　

④桂花

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會(huì)重新分出油層和水層。玫瑰油和茉莉油的揮發(fā)性強(qiáng)，橘皮油通常使用壓榨法提取，桂花油通常使用萃取法提取，因此正確選項(xiàng)為①③，故本題正確答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的［②］_____________________上。

(2)暗反應(yīng)的場(chǎng)所是在_______________中，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是［④］________和［⑤］________。

(3)過(guò)程Ⅰ稱(chēng)為___________，過(guò)程Ⅰ中能量變化情況是_________________________________________。

(4)過(guò)程Ⅳ稱(chēng)為__________________，其代謝產(chǎn)物［⑦］是_________________。

(5)夏日的午后，如果氣溫過(guò)高，葉片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致［ ］____________供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之________________（填增加/減少）。

(6)光合作用過(guò)程的總反應(yīng)式可概括為___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)XY染色體及部分基因的位置分布，圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因，在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1) 自然界中性別決定方式有很多種，果蠅與人的性別決定方式均為XY型，人類(lèi)男性的性別取決于是否含______染色體，該染色體上基因的遺傳特點(diǎn)是______________，果蠅的性別決定與X染色體的數(shù)目有關(guān)，蜜蜂的性別決定與____________有關(guān)。

(2)在減數(shù)分裂時(shí)，圖甲中的X和Y染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是________(填序號(hào))區(qū)域。

(3)紅眼和白眼基因位于圖甲中的________區(qū)域，紅眼雌果蠅的基因型為_____________。

(4)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，該果蠅可能的基因型有____種，請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)確定B和b在性染色體上的位置，寫(xiě)出最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

_____________________________________________________________________________

(5)在火雞(ZW型性別決定)中，有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合，而與某一極體結(jié)合形成二倍體，并能發(fā)育成正常個(gè)體(注：WW胚胎致死)。這種情況下，后代總是雄性，其原因是____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，代謝速率加快

C. 細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞的意外死亡，是由環(huán)境引起的而與基因無(wú)關(guān)

D. 癌細(xì)胞代謝異�；钴S，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是______________。

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的__________，由Ⅱ變?yōu)?/span>Ⅲ，相當(dāng)于圖2中__________→__________的過(guò)程。由Ⅰ變成Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。

（3）圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行 分裂，含有 條染色單體；該動(dòng)物體細(xì)胞含有 條染色體。

（4）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細(xì)胞是 。

（5）圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組將某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間（圖1）后小組成員甲繪制了圖1中Ⅱ段的橫切示意圖（圖2），小組成員乙根據(jù)資料繪制了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理示意圖（圖3），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 只有在光照條件下，圖1中Ⅱ段的色氨酸才可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 圖2中的b側(cè)與橫放植物的根的近地側(cè)的生長(zhǎng)素引起的生理效應(yīng)相同

C. 達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了引起植物向光生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻

D. 由圖3可以看出，生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳（D對(duì)d完全顯性）。下圖中Ⅱ2 為色覺(jué)正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽(tīng)覺(jué)正常的色盲患者。Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩，這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是（ ）

A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4

C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的 DNA 分子中發(fā)生堿基對(duì)的_____，導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體。

(2)測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如圖所示。說(shuō)明窄葉是由于_________所致。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于 2 號(hào)染色體上�？蒲腥藛T推測(cè)號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如表所示。

突變基因

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè)，基因Ⅰ的基因突變___ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀。基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致_________

(4)隨機(jī)選擇若干株 F2 窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的 36 次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基 35 次為T(mén)，基因Ⅲ的 21 次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基 TT 缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”或“Ⅱ、Ⅲ同時(shí)”）發(fā)生了突變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物有效成分的提取通常不使用下列哪種方法(　　)

A. 蒸餾法 B. 壓榨法

C. 電泳法 D. 萃取法

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同步練習(xí)冊(cè)答案