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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、(1)(2) |
B、(2)(3)(4) |
C、(1)(3) |
D、(3)( 4) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞株 | A | B | C | D | E |
染色體1 | - | + | - | + | - |
染色體2 | + | - | - | + | - |
染色體3 | - | - | - | + | + |
基因1 | + | - | - | + | - |
基因2 | - | + | - | + | - |
基因3 | + | - | - | + | - |
A、將人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合時(shí),必須用滅活的仙臺(tái)病毒作為誘導(dǎo)劑 |
B、得到的人鼠雜種細(xì)胞,要用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法加以培養(yǎng),培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、維生素和動(dòng)物血清等,一般不含無(wú)機(jī)鹽 |
C、人鼠雜種細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到的一系列穩(wěn)定的細(xì)胞株,是在培養(yǎng)過(guò)程中存活50代以后的細(xì)胞 |
D、可推定基因1位于2號(hào)染色體上,基因2位于1號(hào)染色體上,基因3位于2號(hào)染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體血糖濃度只受激素的調(diào)節(jié) |
B、胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖穩(wěn)定 |
C、胰島素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 |
D、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程Ⅵ是用秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子 |
B、培育品種⑥的最簡(jiǎn)捷的途徑是Ⅰ→Ⅴ |
C、通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程育種的原理是染色體變異 |
D、通過(guò)過(guò)Ⅱ→Ⅳ程育種最不容易達(dá)到目的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AaXBXb、AAXBY |
B、AaXBXb、aaXbY |
C、AAXBXb、AaXbY |
D、AaXBXb、AaXbY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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