科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體 |
B、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場所只有線粒體 |
C、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等 |
D、可含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖和麥芽糖都可以被水解 |
B、淀粉和糖原都可作為細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì) |
C、發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 |
D、蔗糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 |
B、五碳糖有2種,是構(gòu)成生物體的重要成分 |
C、若五碳糖為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
D、幽門螺桿菌體內(nèi)堿基共四種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水綿 | B、硝化細(xì)菌 |
C、光合細(xì)菌 | D、藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸的每個階段都有ATP生成 |
B、汗腺細(xì)胞排出汗液不需要高爾基體的參與 |
C、綠色植物細(xì)胞的葉肉細(xì)胞不向外界釋放O2,即表示已經(jīng)停止了光合作用 |
D、在人體劇烈運動過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的C02多于消耗的O2 |
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