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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該層粘連蛋白分子在形成過(guò)程中脫水?dāng)?shù)為m-3 |
B、該分子在生物體內(nèi)形成過(guò)程中需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、線粒體等的參與 |
C、癌細(xì)胞膜相對(duì)正常細(xì)胞膜而言表面的層粘連蛋白少 |
D、該蛋白質(zhì)的主要作用為細(xì)胞間的識(shí)別和充當(dāng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同 |
B、細(xì)胞液中離子的種類與數(shù)量不同 |
C、根細(xì)胞對(duì)各種離子的需求不同 |
D、土壤溶液中離子的種類與數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶不一定在活細(xì)胞中起作用 |
B、可在0-4℃環(huán)境中保存酶 |
C、酶的專一性可以保證反應(yīng)快速高效 |
D、一般不宜用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的線粒體功能受損后,細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行物質(zhì)交換 |
B、線粒體DNA發(fā)生突變引起的疾病不能遺傳給后代 |
C、細(xì)胞的線粒體受損后仍可進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP |
D、細(xì)胞的線粒體可以用甲基綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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