【題目】如圖為以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)B常用的方法是______________。C、F過程常用的藥劑是______________,該藥劑的主要生理作用是_____________。

(2)突破物種生殖隔離界限的育種方法是______________(用圖中的字母表示),該方法所遵循的原理是______________。

(3)假設你想培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種,若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,則最簡單的育種方法是______________(用圖中的字母表示);如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時間常采用的方法是______________(用圖中的字母表示)。

(4)現(xiàn)有三個水稻品種,的基因型為aaBBDD,的基因型為AAbbDD,的基因型為AABBdd,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要___________年的時間。

【答案】

(1)花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 抑制仿垂體的形成

(2)E 基因重組

(3)AD ABC

(4)4

【解析】

(1)由F1獲得單倍體植株的常用方法是花藥離體培養(yǎng);C、F過程是使染色體加倍,常用的試劑是秋水仙素,秋水仙素通過抑制紡錘體形成使染色體數(shù)目加倍。

(2)基因工程育種可突破物種生殖隔離界限而進行育種,其原理是基因重組。

(3)由于優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,因此隱性性狀一旦出現(xiàn)就是純合子,不發(fā)生性狀分離,因此,最簡單的方法是通過雜交育種從F2中選。蝗绻鋬(yōu)良性狀只是由顯性基因控制的,具有顯性性狀的個體不一定是純合子,后代會發(fā)生性狀分離,因此需要連續(xù)進行自交獲取純合子,獲取純合子需要的時間長,為了縮短育種年限,通常采用單倍體育種。(4)第一年:基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交,獲得AaBbDD的種子;第二年:雜合植株和基因型為AABBdd品種雜交,得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd;第三年,第二年收獲的種子形成的植株自交,得到含aabbdd的種子;第四年:第三年收獲的種子形成植株。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用射線處理萌發(fā)的種子使其發(fā)生基因突變,則射線作用的時間一般是有絲分裂的(  )

A. 間期 B. 中期 C. 后期 D. 任何時期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用樣方法調查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C. 統(tǒng)計種群密度時,應去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D. 由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲豌豆的A基因(控制高莖)和乙豌豆的B基因(控制黃色豆莢)發(fā)生突變的過程。已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種,且A基因和B基因是獨立遺傳的。下列有關敘述不正確的是(

A.突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關系是等位基因

B.突變后的豌豆甲長成的植株的基因型為AaBB

C.上述兩基因發(fā)生突變的共同特點均是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換

D.若b基因控制豆莢為綠色,則豌豆乙突變后長成的植株的表現(xiàn)型是高莖、綠色豆莢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的個體,正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是

A.YR B.yR C.Yy D.yr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )

A. Ⅱ所處階段發(fā)生同源染色體分離牽向兩極

B. Ⅲ代表初級精母細胞

C. ②代表染色體,③代表DNA

D. Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是

A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程

B.DNA從細胞核到細胞質的過程

C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程

D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于二倍體生物細胞分裂圖像的敘述中正確的是 ( )

A. 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體 B. 乙、丙兩細胞不可能來自同一個體

C. 甲、乙、丙三個細胞均含有四條染色體 D. 乙是處于有絲分裂后期的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質的短序列RNA,其主要功能是調控其他基因的表達,在細胞分化、凋亡、個體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn),BC12是一個抗凋亡基因,其編碼的蛋白質有抑制細胞凋亡的作用。該基因的表達受MIR - 15a基因控制合成的miRNA調控,如下圖所示:

請分析回答:

(1)A過程是____,需要 ______________的催化。

(2)B過程中能與①發(fā)生堿基互補配對的是_________,物質②是指________。

(3)據(jù)圖分析可知,miRNA調控BCL2基因表達的機理是_________。

(4)若MIR - 15a基因缺失,則細胞發(fā)生癌變的可能性 _________________(上升/不變/下降),理由是__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案