分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:設(shè)酵母菌有氧呼吸的量是X,無(wú)氧呼吸的量是Y,則根據(jù)題意和細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式可得關(guān)系式:(6X+2Y):6X=5:3,解得,X:Y=1:2,因此$\frac{1}{3}$酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,$\frac{2}{3}$酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸反應(yīng)式的理解和掌握,并應(yīng)用相關(guān)反應(yīng)式進(jìn)行計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替改良苯酚品紅染液 | |
B. | 在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),用洋蔥表皮代替根尖 | |
C. | 制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)用新鮮雞血作為替代材料 | |
D. | 誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第5號(hào)染色體短臂缺失的貓叫綜合征 | |
B. | 第21號(hào)染色體多了一條的唐氏綜合征 | |
C. | 同源染色體間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) | |
D. | 用花藥培養(yǎng)出了單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑 | B. | 棕 | C. | 白 | D. | 灰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因 | |
B. | 都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致 | |
C. | 三者都是生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì) | |
D. | 生物的傳種接代中,DNA的行為決定著染色體和基因的行為 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AA的牛與雜種公牛表現(xiàn)有角,雜種母牛與基因型aa的牛表現(xiàn)無(wú)角,現(xiàn)有一對(duì)有角牛交配,生下一只無(wú)角牛,該牛的性別及親本公牛的基因型分別是
A.雌性 AA B.雄性 Aa C.雌性 Aa D.雄性 AA
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