20．如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．a過程細胞與外界環(huán)境不進行物質(zhì)交換
B．c過程細胞發(fā)生分化，基因選擇性表達
C．④細胞可能繼續(xù)進行細胞分裂和分化
D．圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③

分析 1、分析題圖：a表示細胞體積的增加，b表示細胞增殖，c表示細胞分化．
2、細胞分化的原因：基因選擇性表達的結果．

解答 解：A、a表示細胞生長過程，該過程細胞與外界進行物質(zhì)交換，A錯誤；
B、c表示細胞分化，其根本原因是基因的選擇性表達，B正確；
C、④細胞為造血干細胞，其可繼續(xù)進行細胞分裂和分化，C正確；
D、自然情況下，細胞分化具有不可逆性，因此圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③，D正確．
故選：A．

點評 本題結合圖解，考查動植物細胞的區(qū)別、細胞分化、細胞癌變的相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．摩爾根利用果蠅進行遺傳實驗研究，證明了基因在染色體上．請回答下列相關問題：
（1）摩爾根在一群紅眼果蠅中，發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配，結果F1全是紅眼果蠅，這表明紅眼是顯性性狀；
（2）摩爾根讓F1中的紅眼雌、雄果蠅相互交配，結果F2中，紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)量比為3：1，這說明果蠅眼色的遺傳符合（基因）分離（或孟德爾第一）定律．
（3）F2紅眼果蠅中有雌雄個體，而白眼果蠅全是雄性，可推測控制眼色的基因位于性染色體上．現(xiàn)有純種的紅眼雌、雄果蠅和白眼的雌、雄果蠅，請從中選擇親本，只做一次雜交實驗，以確定果蠅的眼色基因與X、Y染色體的關系．
雜交實驗：選擇（純種的）紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配
結果預期：
若子代中（雌、雄果蠅）全為紅眼，說明在X、Y染色體上都存在控制果蠅眼色的基因．若子代中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼，說明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于平板劃線法和稀釋涂布平板法純化大腸桿菌的敘述，正確的是（　�。�
①可以獲得單個的菌落    
②都需要使用接種針進行接種
③都需要在火焰旁進行接種  
④都可以用平板劃線法來計數(shù)活菌．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞
B．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
C．青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下
D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某小型湖泊旁邊有很多荒地，如圖甲表示某荒地在春季時主要生物之間的食物關系，圖乙是圖甲相應的能量金字塔．
（1）在圖甲中，鳥與昆蟲的關系屬于捕食和競爭，蛇在圖乙中屬于A、B（字母）營養(yǎng)級層次．
（2）由于新農(nóng)村建設在此選址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于種植、放牧，使群落結構發(fā)生顯著變化，這種群落演替的類型是次生演替．
（3）生態(tài)學家對甲圖中植被--鼠--蛇這條食物鏈能量流動進行了研究，結果如圖（表）丙，單位是J/（hm2•a）．能量從鼠傳遞到蛇的效率是3%．
植物      鼠蛇
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05X1097.50×1087.15×1082.44×1072，25×1072.18×107
（4）鼠同化的能量中只有3%-5%用于自身生長發(fā)育繁殖，其余在呼吸作用中以熱能形式散失．
（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．γ-氨基丁酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，腦內(nèi)的γ-氨基丁酸濃度降低可引起焦慮癥．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變
B．突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的過程與高爾基體、線粒體有關
C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜后，將使突觸前膜的電位逆轉
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識別序列和切割位點，有關說法正確的是
限制性核酸內(nèi)切酶識別序列和切割位點限制性核酸內(nèi)切酶識別序列和切割位點
BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓C
EcoRⅠG↓AATTCSau3AⅠ↓GATC
HindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG
（注：Y表示C或T，R表示A或G）（　�。�
A．限制性核酸內(nèi)切酶的切點位于識別序列的內(nèi)部
B．限制性核酸內(nèi)切酶切割后不一定形成黏性末端
C．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種脫氧核苷酸序列
D．不同限制性核酸內(nèi)切酶切割后一定形成不同的黏性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形所示的說法不正確的是（　�。�
A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B．甲圖②處的堿基對缺失可導致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
C．形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核
D．丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯，在藍藻細胞中可同時進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．突變和自然選擇都可以使種群的基因頻率發(fā)生改變，隨機交配也可以
B．地球上最早出現(xiàn)的生物是進行無氧呼吸的單細胞生物，其進行有性生殖
C．人的某一器官用得越多，就會越發(fā)達，這種變異是可以遺傳的
D．與同種或類似的野生種類相比，家養(yǎng)動物的變異較多，可能和雜交育種有關

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