12．下列關于“肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌實驗”的實驗現(xiàn)象和原因分析，錯誤的是（　�。�
選項實驗現(xiàn)象
 		現(xiàn)象原因
 
A加熱殺死的S型細菌仍能使R型細菌的后代轉化為S型細菌S型細菌的部分DMA重組到R型細菌的DNA上
B把S型細菌的RNA注人R型細菌內，也有S型細菌產(chǎn)生S型細菌的遺傳物質是RNA
C噬菌體的DNA進入大腸桿菌體內，但子 代噬菌體卻有與親代相同的蛋白質外殼DNA能指導蛋白質的合成
D用32P標記親代噬菌體的DNA，產(chǎn)生的 部分子代噬菌體也具有放射性DNA分子是半保留復制
A．AB．BC．CD．D

分析 1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．
3、DNA分子的復制方式是半保留復制．

解答 解：A、加熱殺死的S型細菌的部分DNA能重組到R型細菌的DNA上，使R型細菌的后代轉化為S型細菌，A正確；
B、S型細菌的遺傳物質是DNA，因此把S型細菌的DNA注人R型細菌內，也有S型細菌產(chǎn)生，B錯誤；
C、噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，而且DNA能指導蛋白質的合成，因此子代噬菌體有與親代相同的蛋白質外殼，C正確；
D、由于DNA分子的復制方式是半保留復制，因此用32P標記親代噬菌體的DNA，產(chǎn)生的部分子代噬菌體也具有放射性，D正確．
故選：B．

點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗，要求考生識記肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的過程、實驗采用的方法、實驗觀察到的現(xiàn)象及實驗結論，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，11—4無致病基因。請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）甲病的遺傳方式為是 ，乙病的遺傳方式為 。

（2）Ⅱ—2的基因型為 ，Ⅲ--l的基因型為 。

（3）如果 Ⅲ—2與 Ⅲ—3婚配，生出正常孩子的概率為 。

（4）若基因檢測表明I一1也無致病基因，則 Ⅱ-2患乙病的原因最可能是 。

（5）若 Ⅱ—2的一個精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子，則另三個精子的基因型分別為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．天使綜合征（又稱AS綜合征）是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性遺傳病．研究發(fā)現(xiàn)，位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白．該基因在正常人腦組織中的表達活性與其來源有關：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的該基因由于臨近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達，其過程如圖所示，請回答下列問題：
（1）UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解．由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較多，直接影響了神經(jīng)元的功能．細胞內蛋白質降解的另一途徑是通過溶酶體（細胞器）來完成的．
（2）對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如下：
正常人：…TCAAGCAGCGGAAA…
患  者：…TCAAGCAACGGAAA…
由此判斷，絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是由于來自母方的UBE3A基因發(fā)生堿基對的替換而導致翻譯過程提前終止．
（3）研究表明，人體內非神經(jīng)系統(tǒng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達具有組織特異性．
（4）動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”．“三體”的性原細胞在減數(shù)分裂過程中，三條同源染色體中任意配對的兩條染色體分離時，另一條隨機移向細胞任一極．
①現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體“三體”受精卵，其余染色體均正常，該“三體”形成的原因是參與受精過程的雌或雄配子發(fā)生異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的染色體數(shù)目變異．
②如果該受精卵是由正常卵細胞和異常精子受精形成，并且可隨機丟失其中一條染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的概率是$\frac{1}{3}$（不考慮基因突變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某細胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關問題．
（1）圖中A、B表示的過程分別是細胞增殖和細胞分化
（2）圖中b、c、d、e具有相同的遺傳信息（或染色體）．
（3）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能（ 填“不能”或“能”）合成，其主要原因是控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關閉狀態(tài)．
（4）B過程的實質是基因的選擇性表達．
（5）若a為植物細胞，而d能在離體條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為植物細胞的某結構中進行的生理活動，A、B、C、D表示物質，甲、乙表示活動過程，有關說法正確的是（　�。�
A．圖中物質C、D分別表示ATP和CO2
B．過程甲發(fā)生在類囊體中，釋放的O2來自于H20和CO
C．若光強減弱，則短時間內A的含量上升
D．若該植物吸收物質C的速率與釋放02的速率相等，則該植物光合作用速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．H7N9病毒是一種冠狀病毒，其遺傳物質是一條單鏈RNA，下列關于H7N9病毒的敘述中，正確的是（　�。�
A．不可獨立生活和繁殖B．DNA和RNA同時存在
C．屬于原核生物D．含有簡單的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項中，哪一項是蛋白質合成可能不需要的（　　）
A．mRNAB．核糖體C．tRNAD．內質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某些細胞的亞顯微鏡結構示意圖．

（1）下列各種生命活動中嗎，正常情況下圖甲細胞進行的有①③④⑥，圖乙細胞能進行的有②④⑤⑥（填編號）
①不增殖       ②能繼續(xù)增殖      ③細胞核DNA只轉錄不復制
④合成蛋白質   ⑤出現(xiàn)染色體結構   ⑥有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中
（2）圖甲細胞在質壁分離的過程中，細胞失水率逐漸減弱，吸水能力逐漸增強
（3）研究表明，圖丙結構①上的蛋白質種類和數(shù)量就越多，則其功能越復雜．如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收率沒有影響，說明該藥物最重要的作用是抑制了運輸K+的載體的活性
（4）若圖丙表示人體大腿肌肉細胞，在進行劇烈運動時，大腿肌肉感到酸痛，這是因為細胞的[②]細胞質基質中產(chǎn)生了使肌肉細胞疲勞的物質．該細胞劇烈運動產(chǎn)生的二氧化碳與吸收的氧氣的比值為等于1（填大于1或小于1或等于1）
（5）若圖丙是動物的乳腺細胞，則結構⑤核仁相對較大．，利用該細胞成工地進行了克隆羊實驗可說明動物細胞核具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關生物變異的敘述，正確的是（　　）
A．基因突變不一定會導致生物性狀的變異
B．只有細胞核中的基因才會發(fā)生基因突變
C．同染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異
D．基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因

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