（2015秋•天水校級期末）下列敘述錯誤的是（ ）

A．DNA與ATP中所含元素的種類相同

B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將豌豆的一對相對性狀的純合顯性個體和純合隱性個體間行種植，另將玉米一對相對性狀的純合顯性個體與純合隱性個體間行種植．問隱性純合一行植株上所產生的F1是（　�。�
A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B．豌豆和玉米的顯、隱性個體的比例都是3：1
C．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性個體又有隱性個體
D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性個體又有隱性個體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•興慶區(qū)校級一模）以下有關神經興奮的敘述不正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時神經元細胞膜內外沒有離子進出

B．神經遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性

C．神級纖維的興奮部位，膜兩側電位表現(xiàn)為內正外負

D．神經遞質經胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鹽城一模）一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的女兒，則父親的一個初級精母細胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A．1個，位于一個染色單體中

B．2個，位于同一個DNA分子的兩條鏈中

C．2個，位于一條染色體的兩個姐妹染色單體中

D．4個，位于四分體的每個染色單體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期末）如圖為碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程

B．伴隨A過程的進行，能量輸入到生物群落中

C．B過程只代表生物的呼吸作用

D．能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①過程最可能發(fā)生在_________，原因是該時期_________。

（2）鐮刀型細胞貧血癥發(fā)生的根本原因是由于DNA上的堿基對發(fā)生_________，使DNA一條鏈上的堿基組成由CTT變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016082306014547383238/SYS201608230601551456231783_ST/SYS201608230601551456231783_ST.002.png">鏈上的_________，進而使RNA上的堿基組成由GAA變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016082306014547383238/SYS201608230601551456231783_ST/SYS201608230601551456231783_ST.003.png">鏈的____________，進而通過翻譯過程使得氨基酸由原本的谷氨酸變?yōu)榱死i氨酸，導致血紅蛋白異常。這種可遺傳變異的類型屬于____________。

（3）若圖中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀_________（改變、不改變），原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)遺傳學原理，能快速獲得顯性純合子的育種方法是

A．雜交育種 B．多倍體育種 C．單倍體育種 D．誘變育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳病的說法正確的是

A．一個家族幾代人都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病

B．白化病、唇腭裂均屬于單基因遺傳病

C．先天性疾病一定都是遺傳病

D．21-三體綜合征屬于染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表．當刺激A或B點時，甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（　　）
A．給A點以一定刺激，甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B．給A點以一定刺激，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉
C．給B點以一定刺激，甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D．給B點以一定刺激，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉，甲不偏轉

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