【題目】取新的玉米若干粒浸泡,然后用小刀將每粒玉米沿中線切成兩半,分成兩組。其中一組放入燒杯中加清水煮沸10分鐘,然后將兩組種子分別放入兩個培養(yǎng)皿中,都倒入稀釋的紅墨水(1份墨水加10份清水)浸泡5分鐘后取出,洗去浮色,觀察染色情況;煮過的那一組種子的胚全都染上了紅色,而沒煮過的那一組種子的胚,僅表層帶有淺淺的紅色。請分析回答:
(1)未煮過的胚細(xì)胞內(nèi)沒有被染色,說明種子的胚細(xì)胞_______(填“需要”或“不需要”)紅墨水:而煮過的種子胚全被染上紅色,說明煮過的胚細(xì)胞是細(xì)胞_________(填“活”或者“死”)。
(2)本實驗說明了活細(xì)胞細(xì)胞膜的功能特點是____________。
(3)為進(jìn)一步證明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,設(shè)計了如下實驗,請補充完整:
①實驗材料和用具
新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。
②實驗步驟
第一步:選兩個大小相同的燒杯,用記號筆分別標(biāo)上A、B。
第二步:______________________________________________________________________。
第三步:______________________________________________________________________。
第四步:______________________________________________________________________。
③實驗現(xiàn)象及結(jié)論:____________________________________________________________。
【答案】 不需要 死細(xì)胞 選擇透(過)性 向A、B兩個燒杯中,分別加入等量的15%的鹽酸和淸水 選等量的新鮮的紅色月季花瓣,分別放入A、B兩個燒杯中(第二和第三步可互換) 經(jīng)過一段時間后,觀察燒杯內(nèi)花瓣和液體的顏色 A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅,B燒杯中花瓣仍為紅色,水呈無色。說明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
【解析】試題分析:細(xì)胞膜具有選擇透過性,大分子的色素分子不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜,因此可以利用染色法鑒定細(xì)胞的死活。
(1)未煮過的胚細(xì)胞內(nèi)沒有被染色,說明紅墨水不是細(xì)胞需要的物質(zhì),不能通過細(xì)胞膜;而煮過的種子胚全被染上紅色,說明細(xì)胞膜已經(jīng)喪失了選擇透過性,細(xì)胞已經(jīng)死亡。
(2)細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性。
(3)②實驗步驟:
第二步:向A、B兩個燒杯中,分別加入等量的15%的鹽酸和淸水。
第三步:選等量的新鮮的紅色月季花瓣,分別放入A、B兩個燒杯中(第二和第三步可互換)。
第四步:經(jīng)過一段時間后,觀察燒杯內(nèi)花瓣和液體的顏色。
③只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,因此該實驗的結(jié)果為:A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅,B燒杯中花瓣仍為紅色,水呈無色。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和生命活動的奧秘,歸根結(jié)底都是物質(zhì)的存在形式和運動變化。其中糖類和脂肪在生命活動中又起到重要的作用。請分析回答有關(guān)問題:
(1)在動物體中脂肪和糖原同為儲能物質(zhì),但脂肪與糖原相比,脂肪的元素含量特點是______________________。除此之外,脂肪還具有______________________的作用。
(2)在人患急性腸炎時,葡萄糖可以用于靜脈輸液治療,而蔗糖卻不行,原因是_______________________________。
(3)已知唾液淀粉酶能將淀粉分解成二糖和單糖,卻不能分解蔗糖。某生物實驗小組進(jìn)行了多次實驗來驗證淀粉酶的該特性(實驗步驟如下),請回答下列問題:
步驟 | 試管A | 試管B | |
1.加入待測物 | 蔗糖 | 淀粉 | |
2.加入酶 | 淀粉酶 | 淀粉酶 | |
3.保溫 | 37℃下保溫5min | ||
4.檢測 | 利用某種化學(xué)試劑進(jìn)行檢測 |
① 唾液淀粉酶將淀粉分解成的二糖是___________。
② 該實驗中用于檢測實驗結(jié)果的化學(xué)試劑是___________(碘液、斐林試劑),請預(yù)測檢測結(jié)果是_________________________________。
③ 該實驗小組的同學(xué)在某一次實驗中,誤將恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到了97℃,并保溫了2min,發(fā)現(xiàn)問題后,又及時地將試管換到37℃的環(huán)境下繼續(xù)保溫。最后實驗仍然失敗,請問其原因是 _____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某地從裸巖演替到森林的過程,大致經(jīng)歷了以下幾個階段。請回答:
裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段
(1)圖中所示過程屬于________演替,其中A表示________階段。在該演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性增強。
(2)草本植物階段→灌木階段,灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是__________。
(3)森林階段有些啄木鳥雖然外形相似但不是同一個物種,支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些啄木鳥之間存在著__________。
(4)森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的__________,而森林中的動物也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動物創(chuàng)作了多種多樣的__________和__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1987年,美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明( )
①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同
②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼
③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素
④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同
A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)倫理學(xué)家認(rèn)為,克隆人嚴(yán)重地違反了人類倫理道德,沖擊了現(xiàn)有的_____________ 。
中國政府一再重申四不原則: _____________________任何生殖性克隆人的實驗。
(2)轉(zhuǎn)基因食物安全主要是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腐乳制作過程中要注意防止雜菌污染。下列措施中不能起抑制雜菌污染作用的是( )
A. 加入12%的料酒
B. 逐層增加鹽的用量
C. 裝瓶時讓瓶口通過酒精燈火焰
D. 用含水量約為70%的豆腐
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B. 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素
D. 蛋白質(zhì)熱變性時,肽鍵被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于第二道防線的是( )
①胃液對病菌的殺滅作用
②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用
③吞噬細(xì)胞的胞吞作用
④呼吸道纖毛對病菌的外排作用
⑤皮膚的阻擋作用
⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸
⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合
A. ③ B. ②③ C. ①②④⑤ D. ③⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列生物學(xué)實驗現(xiàn)象形成原因的分析,不合理的是
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 原因 |
A | 色素提取液的顏色較淺 | 加入無水乙醇的量過大 |
B | 培養(yǎng)的菊花愈傷組織被雜菌污染 | 接種時無菌操作不嚴(yán)格 |
C | 尿素培養(yǎng)基上少數(shù)菌落周圍沒有紅色環(huán)帶 | 這些細(xì)菌可能不以尿素作為氮源 |
D | 從洋蔥細(xì)胞提取DNA,加入二苯胺,沸水浴后 未顯現(xiàn)藍(lán)色 | 處理洋蔥細(xì)胞研磨液時為去除雜 質(zhì)加入了蛋白酶 |
A. A B. B C. C D. D
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