A、使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制 |
B、甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙 |
C、使興奮的傳遞減慢 |
D、甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、純合子的自交后代仍是純合子 |
B、雜合子的自交后代都是雜合子 |
C、純合子中不含隱性遺傳因子 |
D、雜合子的雙親至少有一方是雜合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體是同源染色體 |
B、同源染色體的非姐妹染色單體間能互相交換對(duì)應(yīng)部分 |
C、在人的正常精子中沒(méi)有同源染色體 |
D、減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的染色體是同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲生態(tài)系統(tǒng)的種群密度大于乙 |
B、一年中流經(jīng)甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于乙 |
C、一場(chǎng)大火后甲生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原貌所需時(shí)間大于乙 |
D、調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤小動(dòng)物豐富度可利用小動(dòng)物的趨光、趨熱性用誘蟲器采集小動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計(jì) |
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該結(jié)構(gòu)存在于線粒體、葉綠體等細(xì)胞器中,在癌變的細(xì)胞內(nèi)含量居多 |
B、當(dāng)細(xì)胞合成分泌蛋白時(shí),該“機(jī)器”活動(dòng)頻繁,產(chǎn)生大量的ATP,造成細(xì)胞內(nèi)ATP含量上升 |
C、ATP的合成過(guò)程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料 |
D、該結(jié)構(gòu)可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,構(gòu)成其的單體可參與紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié) |
B、侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞 |
C、通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上 |
D、科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、形成紡錘體 |
B、著絲點(diǎn)一分為二 |
C、非同源染色體的自由組合 |
D、同源染色體分離 |
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