許多實(shí)驗(yàn)需先制作臨時(shí)裝片,然后在顯微鏡下觀察.下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( 。
A、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B、有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C、質(zhì)壁分離:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴質(zhì)量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液→觀察
D、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:1、脂肪鑒定時(shí),切取花生子葉薄片,用蘇丹Ⅲ進(jìn)行染色,用50%的酒精洗去浮色,然后制片觀察.
2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),需要制作臨時(shí)裝片,步驟是解離、漂洗、染色、制片和觀察.
3、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí),需要觀察三次,即正常形態(tài)、質(zhì)壁分離狀態(tài)和質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài).
4、觀察葉綠體形態(tài)分布時(shí),取黑藻小葉制作臨時(shí)裝片,再觀察即可.
解答: 解:A、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察,A正確;
B、有絲分裂觀察:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察,B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)壁分離:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴質(zhì)量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液→觀察,C正確;
D、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉→制片→觀察,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、觀察細(xì)胞有絲分裂等知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,常用的酶制劑一般不包括( 。
A、堿性脂肪酶B、酸性蛋白酶
C、淀粉酶D、纖維素酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體(其中b表示組織液).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:
A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是
 

試以圖示表示a~d四種物質(zhì)交換概況
 

(3)圖中a~d,O2濃度最高、最低的分別是:
 
,CO2濃度最高、最低的分別是
 
.試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2.的反應(yīng)式:
 

(4)a~d之間既彼此分離,又相互聯(lián)系.a(chǎn)和b之間隔以
 
,b和d之間隔以
 
,b和C之間隔以
 
,b的來(lái)源有
 
,b的去向有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在感覺寒冷時(shí),會(huì)不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象,此反射的效應(yīng)器是( 。
A、骨骼肌B、立毛肌
C、血管平滑肌D、皮膚毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).請(qǐng)根據(jù)下面圖解完成下列問題:
獲得甲生物合成的蛋白質(zhì)的mRNA-A→目的基因-B-→與質(zhì)粒DNA重組-C-→導(dǎo)入乙生物細(xì)胞-→獲得甲生物的蛋白質(zhì).
(1)A過程需要加入的核苷酸所含的堿基
 
、
 
 
、
 
(填符號(hào)).
(2)B過程首先要用
 
切斷質(zhì)粒DNA,再用
 
將目的基因與質(zhì)粒連接重組在一起.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是(  )
①基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息;
③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律;
④基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中,則不能遺傳;
⑤種群中基因頻率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成.
A、①②③④B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的白細(xì)胞能吞噬細(xì)胞碎片和衰老的紅細(xì)胞以及入侵的細(xì)菌,此功能是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散
C、協(xié)助擴(kuò)散D、胞吞作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體的體液免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)①表示,b是細(xì)胞,e是
 
細(xì)胞.
(2)與細(xì)胞e產(chǎn)生物質(zhì)A相關(guān)的細(xì)胞器有
 

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有(填字母)
 

(4)圖中e細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是(填字母)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某海島上經(jīng)常有暴風(fēng)雨,人們發(fā)現(xiàn)生活在該島上的某種昆蟲有兩個(gè)類型:一種翅特別發(fā)達(dá),另一種則極退化.由此說(shuō)明( 。
A、自然選擇和生物的變異都是定向的
B、自然選擇是定向的,生物的變異是不定向的
C、自然選擇和生物的變異都是不定向的
D、自然選擇是不定向的,變異也是不定向的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案