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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細胞結構的病毒,其生命活動也離不開細胞 |
B、變形蟲的細胞能完成各種生命活動 |
C、多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
D、生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結構和功能 |
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A、細胞分裂間期復雜的變化為細胞分裂期準備了物質條件 |
B、衰老細胞的細胞膜通透性改變使物質運輸功能增強 |
C、細胞分化是一種持久變化但在胚胎時期達到最大限度 |
D、吞噬細胞攝取和處理抗原過程中要利用膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類 |
B、每種大量元素在不同的生物體內含量都是相同的 |
C、構成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素種類相差很大 |
D、組成生物體的化學元素在生物體內和在無機自然界中的元素含量相差很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物種類 | 地點A | 地點B | 地點C | 非生物因素 | 地點A | 地點B | 地點C |
草 | 3 | 5 | 9 | 風速 | 低 | 高 | 高 |
蕨類植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5m的光強 | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 18 | 4 | 2 | 土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
松樹 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有機物/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
落葉樹 | 15 | 5 | 0 | 土壤深度/cm | >300 | ≈100 | <15 |
土壤含氮量/mg?kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.4 |
A、如果地點A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽光能的是地點C處的植物群落,原因是C處植物種類少,競爭較弱 |
B、如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,則原地點將發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替,但土壤中的有機質必須經(jīng)過微生物的分解才能被植物吸收利用 |
C、落葉樹在地點C處不能生長的原因是土壤中缺少相應的礦質養(yǎng)料,土壤淺,不足以維持高大植物的生長或土壤濕度小,水分不足以支持高大樹木的生長 |
D、根據(jù)調查結果判斷,物種豐富度最大的是地點A處的植物群落;地點B處草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布,體現(xiàn)了群落結構的垂直分層現(xiàn)象 |
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