A、核糖體和葉綠體 |
B、線粒體和高爾基體 |
C、葉綠體和細(xì)胞壁 |
D、葉綠體和大液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥、番茄、大豆 |
B、變形蟲、水綿、香菇 |
C、煙草、草履蟲、大腸桿菌 |
D、酵母菌、靈芝、豌豆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為清晰觀察細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的形態(tài),用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 |
B、檢測梨汁是否有葡萄糖,加入適量斐林試劑搖勻后,觀察顏色變化 |
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,采用引流法改變細(xì)胞所處的溶液環(huán)境 |
D、檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)時均宜采用淺色組織材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧濃度為a時最適于儲藏該植物器官 |
B、氧濃度為c時,無氧呼吸強(qiáng)度最弱 |
C、氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
D、氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1004個和998個 |
B、994個和994個 |
C、999個和999個 |
D、1096個和999個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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