19．下面有關說法正確的是（　�。�
A．動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)絡用的語言或文字
B．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育品種的自交后代約有1/16的純合體
C．人在50m短跑比賽中，機體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物
D．在人的生長發(fā)育過程中，激發(fā)并維持第二性征的物質(zhì)，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

分析 1、動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性識別功能，是細胞間相互識別和聯(lián)絡用的“信號”．
2、用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所得后代均為純合子，純合子能穩(wěn)定遺傳，因此所育的品種自交后代全為純合體．

解答 解：A、動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)絡用的語言或文字，A正確；
B、基因型為DdTt的植株產(chǎn)生的配子有DT、Dt、dT、dt四種，經(jīng)單倍體育種，獲得子代是DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，都是純合子，B錯誤；
C、人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，C錯誤；
D、在人的生長發(fā)育過程中，激發(fā)并維持第二性征的物質(zhì)，其化學本質(zhì)是固醇，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞膜的功能、單倍體育種、無氧呼吸和性激素的化學本質(zhì)，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生命科學研究中常用“建�！狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構，如圖模型分別表示動物細胞中常見的三種大分子有機物，每種有機物都有的基本組成單位，則模型可分別表示（　�。�
A．多肽，RNA，淀粉B．DNA，RNA，淀粉C．多肽，RNA，糖原D．DNA，多肽，糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異、育種、生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是

A.用秋水仙素處理單倍體幼苗均能得到純合子，也可獲得無子果實

B.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

C.用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所有的種自交后代約有1/4為純合子

D.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在細胞識別或信息交流過程中起作用的分子都具有特異性，下列不屬于分子的是（　�。�
A．細胞膜外表面的糖蛋白B．漿細胞產(chǎn)生的免疫球蛋白
C．細胞膜上的載體蛋白D．垂體分泌的促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞的敘述，不正確的是（　　）
A．分化、發(fā)育的場所不同B．都能識別和呈遞抗原
C．都參與對病毒的免疫D．染色體上含有的遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．甲圖示某高等動物細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目變化，乙圖是該動物細胞局部結(jié)構模式圖，請分析回答：

（1）甲圖a、b、c三個階段中，有絲分裂發(fā)生在a和c 階段．
（2）乙圖細胞所處的分裂時期是減Ⅱ中期，發(fā)生在甲圖中A-Q的I-J段中．
（3）甲圖GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)分別是8、16條．
（4）如果乙圖中的甲代表Y染色體，則從甲圖中的I點開始，單個細胞中可能不含Y染色體．
（5）等位基因分離發(fā)生在甲圖中A-Q的GH段中．
（6）如果乙圖中，結(jié)構3上有連鎖基因R、E，結(jié)構4上相應位點的基因是R、e，發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．以下實驗是對低等植物的水域生態(tài)系統(tǒng)進行的測定．
步驟1：取兩個相同的透明玻璃瓶，分別編號為1號、2號．
步驟2：用兩個瓶同時從水深3m處取水樣（都裝滿），立即測定2號瓶中的溶氧量，將1號瓶密封瓶口沉入原取水樣處．
步驟3：24h后將1號瓶取出，測定瓶中的溶氧量．按以上步驟重復3次，結(jié)果1號瓶溶氧量平均值為6.5mg，2號瓶溶氧量平均值為5.3mg．
回答下列問題：
（1）24h后，1號瓶中溶氧變化量是增加1.2mg，這說明水生植物光合作用產(chǎn)生O2大于水中生物呼吸消耗O2．
（2）經(jīng)過24h后，1號瓶增加的有機物量（假設全為葡萄糖）為1.13mg．
（3）現(xiàn)欲使實驗過程同時還能測出1號瓶24h中實際合成的有機物總量，需補充3號瓶進行實驗．簡述需補充的實驗內(nèi)容（請自行選擇實驗用具）：另取一個和1號、2號相同的瓶，設法使之不透光（如涂上黑漆，包上黑膠布等），設為3號瓶，其他處理和1號瓶相同，即同時從水深3m處取水樣，密封后與1號瓶同時沉入原取水樣處；24h后測定溶氧量，重復3次，取平均值．
（4）設3號瓶溶氧量平均值為a，則1號瓶實際合成葡萄糖量為$\frac{15}{16}$×（6.5-a）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血紅蛋白和遞質(zhì)小泡都不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B．人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡
C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
D．穩(wěn)態(tài)是保持細胞興奮的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下圖為人體體液進行物質(zhì)交換的示意圖，其中敘述正確的是（　�。�
①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細胞內(nèi)液　　
②神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于C中
③D中的蛋白質(zhì)含量較A高　　
④DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)．
A．②③B．②③④C．①②③D．①④

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