下列對(duì)生物的生理活動(dòng)及構(gòu)成生物體的化合物敘述正確的是（　�。�
A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性
C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,細(xì)胞膜的成分,生物膜的功能特性
專題：
分析：大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體，但在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP；用蛋白酶處理可分解膜上的蛋白質(zhì)，含有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體，從而改變細(xì)胞膜的通透性；蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．
解答： 解：A、大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體，但在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP，A正確；
B、用蛋白酶處理可分解膜上的蛋白質(zhì)，含有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體，從而改變細(xì)胞膜的通透性，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，細(xì)胞內(nèi)氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性糖分?jǐn)U散進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)于原核生物、細(xì)胞膜的成分、蛋白質(zhì)多樣性的原因的相關(guān)知識(shí)的考查，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行合理推理做出判斷或得出正確結(jié)論的能力 是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花，一種在6月初開花，另一種在6月末開花，人工條件下它們能雜交成功，但自然狀況下不能雜交．這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A、共同進(jìn)化B、競(jìng)爭(zhēng)
C、遺傳變異D、生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水、太陽(yáng)能、熱能等不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B、消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C、生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物，動(dòng)物、微生物都屬于異養(yǎng)型生物
D、細(xì)菌、真菌都屬于分解者，動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，植物都屬于生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是（　�。�
A、衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的
C、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)
D、人體內(nèi)只有癌細(xì)胞具有與癌有關(guān)的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h
B、高爾基體、線粒體、葉綠體在第19.3h～第21.3h中活動(dòng)旺盛
C、蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是第0h～第2h
D、基因重組發(fā)生在第19.3 h～第21.3h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于蛋白質(zhì)加工過(guò)程的是（　　）
A、在凝血酶的作用下使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白的過(guò)程
B、在H+的作用下使胃蛋白酶原變?yōu)槲傅鞍酌傅倪^(guò)程
C、新生多肽鏈之間或內(nèi)部形成二硫鍵的過(guò)程
D、唾液淀粉酶在胃蛋白酶的作用下形成多肽的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理反應(yīng)的場(chǎng)所肯定為細(xì)胞器的是（　�。�
A、丙酮酸的氧化分解
B、肽鍵的形成
C、有氧呼吸
D、二氧化碳的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種，其中N是最基本的元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
D、組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同，而排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．請(qǐng)回答以下與發(fā)酵有關(guān)的問(wèn)題：
（1）某同學(xué)利用柑橘制作果酒，考慮到柑橘的糖含量不足，在制作過(guò)程中加入一定量的糖，加糖的主要目的是
 
．為保證發(fā)酵過(guò)程的安全，發(fā)酵階段需要適時(shí)擰松瓶蓋，但不能完全打開，其主要目的是
 
，實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)隨著發(fā)酵時(shí)間的推移擰松瓶蓋間隔時(shí)間延長(zhǎng)，其原因是
 
．
工業(yè)生產(chǎn)果酒時(shí)，為有利于水果的壓榨、果酒清澈，透明無(wú)沉淀，可加入
 
酶．
（2）喝剩果酒放置時(shí)間長(zhǎng)后酒味變酸的原因是
 
．
（3）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用固定化的酵母細(xì)胞發(fā)酵無(wú)菌麥芽汁制作酒，發(fā)酵條件符合操作要求，10天后檢查發(fā)酵瓶發(fā)現(xiàn)麥芽汁幾乎無(wú)酒味，請(qǐng)分析發(fā)酵失敗可能的原因：
①
 

②
 

（4）該小組同學(xué)用瓊脂作載體，用包埋法固定α-淀粉酶來(lái)探究固定化酶催化效果．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（注：假設(shè)加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α-淀粉酶量相同）
1號(hào)試管2號(hào)試管
固定化淀粉酶√
普通α-淀粉酶√
淀粉溶液√√
60℃保溫5分鐘，取出冷卻至室溫，滴加碘液
現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了原則
 
．
②分析1號(hào)試管變藍(lán)的原因：
 
．
（5）在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，從紅細(xì)胞中釋放出血紅蛋白常用的方法是
 
，純化蛋白質(zhì)常用的方法是
 
．

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