下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中N是最基本的元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
D、組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:1、組成細(xì)胞的元素中C是最基本的元素,生物大分子都以碳鏈為骨架;
2、不同生物體細(xì)胞的組成元素在種類上相似,在含量上差異較大,這體現(xiàn)了不同生物之間的統(tǒng)一性和差異性;
3、生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,結(jié)合水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用.
4、蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
解答: 解:A、組成細(xì)胞的元素中最基本的元素是C,A錯(cuò)誤;
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類上相似,在含量上差異較大,B錯(cuò)誤;
C、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,自由水參與許多化學(xué)反應(yīng),C正確;
D、組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同可能不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于組成細(xì)胞的元素和化合物的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升,這是由于在短時(shí)間內(nèi)(  )
①光反應(yīng)仍然進(jìn)行,形成了大量的[H]和ATP       ②光反應(yīng)立即停止,不能形成[H]和ATP
③暗反應(yīng)仍然進(jìn)行,但三碳化合物被還原的量減少   ④暗反應(yīng)立即停止,CO2與五碳化合物不能繼續(xù)結(jié)合.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)生物的生理活動(dòng)及構(gòu)成生物體的化合物敘述正確的是( 。
A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性
C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
(1)將圖B所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于
 
,從而使細(xì)胞通過(guò)滲透作用
 

(2)用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),在合成該蛋白的過(guò)程中,通過(guò)
 
產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來(lái)自于丙氨酸的
 

(3)若A是衰老的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,水分減少,細(xì)胞膜
 
改變.
(4)若A是癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無(wú)限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是
 
,黏著性降低,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
(5)若B代表根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填序號(hào)).
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與B細(xì)胞的主要區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能(  )
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D、維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)是( 。
A、ATPB、葡萄糖
C、乳糖D、纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的體細(xì)胞含有42條染色體,在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是(  )
A、42、84、84
B、42、42、84
C、84、42、42
D、84、42、84

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、ATP經(jīng)水解脫去三個(gè)磷酸后形成腺嘌呤
B、脂肪又稱脂質(zhì)
C、mRNA和蛋白質(zhì)都是構(gòu)成核糖體的成分
D、蛋白酶、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿均破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)如圖的相關(guān)描述正確的是( 。
A、此圖可以表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B、圖中的鳥(niǎo)只屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、此圖中的各種生物可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
D、圖中的各生物之間通過(guò)信息傳遞相互影響

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