圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式.適宜刺激的結(jié)果是( �。�
A、刺激a處,b處將發(fā)生興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化
B、刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C、刺激c處,a和b處都會發(fā)生興奮或抑制
D、刺激a處,b、c處同時產(chǎn)生興奮或抑制
考點(diǎn):神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.神經(jīng)纖維未受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
解答: 解:A、刺激a處,b處先興奮或抑制,c處后興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化,A正確;
B、刺激b處,不會引起a處發(fā)生電位變化,但能引起c處發(fā)生電位變化,B錯誤;
C、刺激c處,b處會發(fā)生興奮,a處不會發(fā)生興奮,C錯誤;
D、刺激a處,會導(dǎo)致b處先興奮或抑制,c處后發(fā)生興奮或抑制,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查興奮的傳導(dǎo)與傳遞,主要提高學(xué)生的識記和理解相關(guān)知識點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

紫茉莉花細(xì)胞中,由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有( �。�
A、8種B、6種C、5種D、7種

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示光照下同一葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換;乙圖表示光合作,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中A、B表示的細(xì)胞器分別是
 
、
 
.在黑暗條件下,甲圖中生理作用停止的細(xì)胞器是
 
,夜晚乙圖中停止的生理過程是
 
.(以上兩空填寫字母)
(2)乙圖中的光合分為兩個階段,其中E是
 
 
中進(jìn)行.
(3)乙圖中A是
 
,其功能是主要吸收
 
光和
 
光.
(4)光合作用中,E階段和F階段利用的能源分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類鐮刀細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答:
(1)過程③稱為
 
,發(fā)生的場所是
 

(2)④表示的堿基序列是
 
,這是編碼纈氨酸的一個
 
,轉(zhuǎn)運(yùn)該纈氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn) RNA一端的三個堿基是
 

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分罕見,這是因?yàn)榛蛲蛔兙哂?div id="7bhhzb7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變和染色體變異的共同特點(diǎn)是( �。�
A、都可以產(chǎn)生新的基因
B、都可導(dǎo)致新類型的產(chǎn)生
C、均可增加基因的數(shù)目
D、都對生物體有利

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一家族某種遺傳�。ɑ�?yàn)镠或h)的系譜圖,下列選項(xiàng)分析正確的是( �。�
A、此系譜中致病基因?qū)儆陲@性,一定位于X染色體上
B、此系譜中致病基因?qū)儆陔[性,一定位于常染色體上
C、Ⅱ2和Ⅱ3再生一個患病男孩的概率為
1
4
D、Ⅱ3的基因型可能是XHXh或Hh

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求改造生物的性狀.下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答下列問題:
 
(1)在基因工程中,如果②的數(shù)量太少,常用
 
技術(shù)擴(kuò)增.要使人的血清白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中選擇性表達(dá),則基因表達(dá)載體構(gòu)建過程中要在目的基因前接上
 
(調(diào)控組件).
(2)圖中①一般經(jīng)過
 
的處理可以得到分散的③,在培養(yǎng)過程中置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是
 

(3)當(dāng)早期胚胎發(fā)育到
 
階段時,將胚胎移入代孕母牛子宮內(nèi),受體母牛還需用激素進(jìn)行
 
處理.
(4)從③到④的過程中涉及到的最主要的現(xiàn)代生物技術(shù)手段
 
,要提高⑤的生產(chǎn)數(shù)量,可以在胚胎導(dǎo)入前進(jìn)行
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說,光照強(qiáng),光合作用增強(qiáng).但在夏季中午12時左右,光合作用反而下降,其原因是( �。�
A、蒸騰作用太強(qiáng),體內(nèi)水分不足
B、酶的活性降低以至失去活性
C、氣孔關(guān)閉,氧釋放不出,抑制光反應(yīng)
D、氣孔關(guān)閉,CO2不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種自花授粉植物連續(xù)幾代只開紅花,一次開出一朵白花,將該白花所結(jié)的種子單獨(dú)種植,并進(jìn)行自花授粉,后代全開白花.那么第一朵白花出現(xiàn)的原因是(  )
A、基因突變B、基因分離
C、基因互換D、基因重組

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