【題目】如圖為人體的內(nèi)環(huán)境組成示意圖,其中①~④表示相關(guān)液體。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.食物過(guò)咸導(dǎo)致①增多,進(jìn)而會(huì)引起血壓升高

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致③的滲透壓升高引起組織水腫

C.②③④構(gòu)成人體所有細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境

D.人體在劇烈變化的外界環(huán)境中總能維持穩(wěn)態(tài)

【答案】A

【解析】

由圖可知,①為血漿,②為淋巴,③為組織液,④為細(xì)胞內(nèi)液,淋巴、血漿和組織液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。

A、食物過(guò)咸導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,使①血漿增多,血容量增加進(jìn)而會(huì)引起血壓升高,A正確;

B、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足會(huì)導(dǎo)致①的血漿蛋白減少而引起滲透壓降低,從而引起組織水腫,導(dǎo)致③的滲透壓降低,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)以上分析可知,①②③構(gòu)成人體細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;

D、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,當(dāng)外界環(huán)境劇烈變化時(shí)會(huì)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的破壞,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖研究人員測(cè)定的不同DNA含量下的細(xì)胞數(shù)目曲線圖,①②③表示某些時(shí)期。下列敘述正確的是(

A.①時(shí)期的細(xì)胞中每條染色體均含2條染色單體

B.②時(shí)期的細(xì)胞開始出現(xiàn)染色體和紡錘體

C.③時(shí)期細(xì)胞發(fā)生的是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生

D.在缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)細(xì)胞,可得到大量的②時(shí)期細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放,使海水、湖水中富含氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),稱為水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化是全球性的水環(huán)境問(wèn)題,科學(xué)家研制出生態(tài)浮床以進(jìn)行治理,如下圖所小。以下關(guān)于生態(tài)浮床的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.生態(tài)浮床上的植物能使進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加

B.生態(tài)浮床能為水中的魚類提供隱蔽空間,避免其被捕食

C.生態(tài)浮床上的植物能吸收水中的氮磷,緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象

D.生態(tài)浮床上的植物根須能吸收水中的有機(jī)物,減少水體污染現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示為多個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。將一示波器連接在D上,用不同方式同強(qiáng)度電刺激A、BC產(chǎn)生如圖2所示波形。(I:?jiǎn)未坞姶碳?/span>AB;II:連續(xù)電刺激A;III:?jiǎn)未坞姶碳?/span>C)(閾電位:能引起動(dòng)作電位的臨界電位值)請(qǐng)回答:

1A、B、C末端膨大的部分叫做___________

21897年,英國(guó)謝靈頓通過(guò)研究高等動(dòng)物的屈腿反射,發(fā)現(xiàn)興奮在反射弧上的傳導(dǎo)速度比沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的速度低得多。上述傳導(dǎo)速度差異的主要原因是_________________________________

3)若某動(dòng)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激,產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng),兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會(huì)_______________(停止傳導(dǎo)/各自繼續(xù)向前傳導(dǎo)),原因是___________________________。

4)靜息電位大小是影響細(xì)胞興奮性強(qiáng)弱的因素之一,圖中靜息電位的數(shù)值是以細(xì)胞膜________側(cè)為參照,并將該側(cè)電位值定義為0 mv,當(dāng)靜息電位由-70 mv變?yōu)?/span>-75 mv時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性__________(增大/不變/減小)。由此判斷C釋放的是___________(興奮/抑制)性神經(jīng)遞質(zhì)。

5)單次電刺激AB不能在D上記錄到動(dòng)作電位,判斷的理由是_______________________________。

6)多個(gè)閥下刺激可以在時(shí)間上(在同一部位連續(xù)給予多個(gè)刺激)或空間上(即在相鄰部位給予多個(gè)刺激)可以疊加。通過(guò)III對(duì)照說(shuō)明突觸后神經(jīng)元興奮具有時(shí)間總和效應(yīng)。請(qǐng)用圖示1的結(jié)構(gòu)和儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證突觸后神經(jīng)元興奮的空間綜合效應(yīng)。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可)___________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)生物工程生產(chǎn)胰島素的兩條途徑如圖所示,圖中EcoRI、BamHISau3AI為限制性核酸內(nèi)切酶。

請(qǐng)回答:

1)該過(guò)程中構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),最好選用限制酶_____________。

2)途徑1構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)須把胰島素基因與_____________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起。早期胚胎一般培養(yǎng)到_____________時(shí)期再移入代孕母牛體內(nèi),胚胎能在代孕母牛子宮內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是_____________。

3)途徑2要篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,需把轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌培養(yǎng)在含_____________的固體培養(yǎng)基中,待菌落長(zhǎng)出后再“印”到含_____________的固體培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,對(duì)比兩種培養(yǎng)基上菌落的分布,挑出符合需要的菌落。

4)與途徑2相比,通過(guò)途徑1獲得胰島素的優(yōu)勢(shì)是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)家庭制作果醋、果酒、腐乳的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.制作果醋時(shí),必須始終在氧氣和糖源均充足的條件下才可以進(jìn)行

B.家庭中使用密閉的玻璃器皿制作果酒時(shí),因量少不需要定時(shí)排氣

C.選用市售豆腐來(lái)制作腐乳往往難以成功,可能是由于含水量過(guò)高

D.家庭自制的果醋、果酒、腐乳均可以直接食用,無(wú)任何安全隱患

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核生物大多數(shù)mRNA存在甲基化現(xiàn)象,甲基化位點(diǎn)集中在5′端,稱5′帽子;3′端有一個(gè)含100200個(gè)A的特殊結(jié)構(gòu),稱為polyA尾。下圖表示真核生物mRNA polyA尾與5′端結(jié)合的環(huán)化模型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中所涉及的過(guò)程在基因表達(dá)中稱為________,該過(guò)程從mRNA________端開始。

2)經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn)真核生物基因的尾部沒(méi)有T串序列,故判斷polyA尾不是________而來(lái)的,而是由細(xì)胞核內(nèi)的腺嘌呤聚合酶在mRNA前體上依次添加________形成的。

3)據(jù)圖可知,核糖體的________首先與攜帶甲硫氨酸的tRNA相結(jié)合,再開始后續(xù)過(guò)程,對(duì)大腸桿菌核糖體的研究表明:即使剝離其中大多數(shù)蛋白質(zhì),依然能催化肽鍵的形成,且空間結(jié)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)催化肽鍵形成的活性位點(diǎn)附近沒(méi)有氨基酸,這說(shuō)明核糖體主要依賴________(物質(zhì)名稱)催化肽鍵的形成。

4)據(jù)圖分析,真核生物mRNA環(huán)化能提高翻譯效率的機(jī)制是________、________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①~⑤表示五個(gè)生理過(guò)程。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

A.圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素

B.人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,①~⑤中首先加強(qiáng)的是過(guò)程①

C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長(zhǎng)激素,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育

D.當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程①②會(huì)加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量在一定光照和不同溫度條件下,1 h內(nèi)密閉容器CO2的變化量,并繪制成下圖二中的曲線A;曲線B是在黑暗和不同溫度條件下,1 h內(nèi)密閉容中CO2的變化量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中曲線A所表達(dá)的是____(選填“總光合速率”或“凈光合速率”或“呼吸速率”)。

2)據(jù)圖可知,在光照條件下,25℃時(shí)該植物總光合速率為____ppm/h(以CO2變化量衡量);40℃時(shí)該植物葉肉細(xì)胞的凈光合速率 ___(選填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸速率。

3)若給某植物提供C18O2H2O,首先出現(xiàn)含18O的化合物是___ (選填“C3”或“C5”)。一段時(shí)間后,釋放的氧氣中也含有18O。其原因是____

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同步練習(xí)冊(cè)答案