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微藻是單細胞的藻類植物,可以培養(yǎng)在湖泊池塘或者室內培養(yǎng)裝置中.微藻的光合作用速率高于一般作物.對CO2的固定能力強.利用微藻生產的生物柴油.其理化特性與傳統(tǒng)柴油相似.是一種有較大發(fā)展?jié)摿Φ目稍偕茉矗?br />(1)自然環(huán)境中的微藻,是生態(tài)系統(tǒng)的
 
,它直接參與物質循環(huán)的細胞器是
 

(2)下圖表示微藻細胞中的部分代謝過程.完成②過程需要酶、
 
;③發(fā)生在
 
中.

(3)生產微藻生物柴油,提高微藻的密度和產油速率是關鍵.要了解微藻的種群密度,通常采用的方法是
 
.目前采用降低培養(yǎng)液中氮含量的做法來提高油速率.原因是缺氮直接限制了上圖中的
 
過程.
(4)生產微藻生物柴油還可以和工農業(yè)廢水的處理和利用結合起來.微藻吸收利用廢水中無機鹽離子,減少了N、P等元素排入大海中,從而減少了海洋中出現
 
現象.
(5)實現微藻生物柴油的大規(guī)模生產,有利于解決現代社會發(fā)展中
 
等難題.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構,估算種群密度的方法,物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者四部分.碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的,碳在生物群落中,以含碳有機物形式存在,大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落,生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中.
解答: 解:(1)微藻是單細胞的藻類植物,能進行光合作用,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產者.它直接參與物質循環(huán)的細胞器是進行光合作用的葉綠體和進行呼吸作用的線粒體.
(2)根據題意和圖示分析可知:②過程是光合作用的暗反應過程,所以需要ATP和[H]以及有關的酶.③是細胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質基質中.
(3)調查微藻的種群密度,通常采用的方法是血球計數板計數法或顯微計數法.氨基酸中含有氨基,所以降低培養(yǎng)液中氮含量,將減少丙酮酸轉化成氨基酸的量,從而生成更多的脂肪酸.
(4)海水中如果N、P等元素含量過高,會造成水體富營養(yǎng)化,導致赤潮現象發(fā)生.
(5)實現微藻生物柴油的大規(guī)模生產,可以大大減少化石燃料的燃燒,從而解決現代社會發(fā)展中能源危機和環(huán)境污染.
答案:(1)生產者      線粒體和葉綠體
(2)ATP和[H]細胞質基質
(3)抽樣檢測法(血球計數板計數法、顯微計數法)   ④
(4)赤潮(富營養(yǎng)化)
(5)能源危機(環(huán)境污染)
點評:本題結合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、光合作用和呼吸作用,意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F1自交,播種所有的F2.假定所有的F2植株都能成活.
(1)F2植株開花時,隨機拔掉
1
2
的高莖植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等,且F3符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現白花植株的比例為
 

(2)F2植株開花時,拔掉白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等,且F3符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現白花植株的比例為
 

(3)F2植株開花時,隨機拔掉
1
2
的紅花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等,且F3符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現白花植株的比例為
 
,F3中表現型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組在探究酵母菌細胞呼吸的方式時,對教材中所畫裝置圖進行了改進,設計了如下圖甲所示的裝置,并將有關檢測結果繪制成圖乙.①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑.請據圖分析并回答以下問題:

(1)①號試管用于檢測酵母茵發(fā)酵產生的
 
,除可用傳統(tǒng)的檢測試劑外還能用
 
水溶液檢測,該水溶液由藍變
 
再變黃,可根據水溶液變成黃色的
 
來確定該發(fā)酵產物的產量.
(2)用②號試管作對照組是為了排除無關變量
 
對實驗的干擾.
(3)圖乙中曲線
 
可表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數量變化規(guī)律,曲線
 
可表示發(fā)酵液中酒精量的變化情況,曲線
 
可表示葡萄糖溶液的濃度變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄同株的二倍體植物,是我國重要的糧食作物之一.請分析回答:
(l)該植物的種皮顏色由兩對基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效應相同;基因B控制顏色的深度(BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化).下圖1表示兩親本雜交得到的子代表現型情況.
①白色親本的基因型為
 
,F1代的基因型為
 

②F2代中種皮為白色的個體基因型共有
 
種,其中雜合子占的比例為
 

③若用F1代植株作母本進行測交實驗,所得子代植株所結種子的種皮表現型比例為黑色:黃褐色:白色=
 

(2)該種植物的普通植株因抗旱能力弱致使產量低下,為了提高抗旱性,有人利用從近緣物種得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的轉基因植株.
①若將最初得到的R基因大量擴增后再用于基因工程,擴增時除了向PCR儀中加入R 基因和有關酶外,還必須加入
 
和4種
 
等.
②在基因工程的操作過程中,目的基因導人受體細胞前首先需用
 
切割R基因和運載體,形成可黏合的末端;然后依靠
 
將兩者的脫氧核糖與磷酸交替連接而構成的DNA骨架上的缺口“縫合”起來.
③實驗者從具有高抗旱性的轉基因植株中篩選出體細胞含有兩個R基因的植株,讓這些植株自花傳粉.(注:上圖2中黑點表示R基因的整合位點,假定R基因都能正常表達)
若子代高抗旱性植株所占比例為
 
,則目的基因的整合位點屬于圖2中的I類型;
若子代高抗旱性植株所占比例為
 
,則目的基因的整合位點屬于圖2中的II類型;
若子代高抗旱性植株所占比例為
 
,則目的基因的整合位點屬于圖2中的III類型.
④實驗者還篩選出體細胞含有一個R基因的基因型為AaBb的植株,且R基因只能整合到上述兩對種皮顏色基因所在的染色體上(不考慮交叉互換).讓其自花傳粉,若子代種皮顏色為黑色和黃褐色的植株全都具有高抗旱性,則R基因位于
 
基因所在染色體上;若子代種皮顏色為
 
色,則植株都不具有高抗旱性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列生命科學實驗的問題.
洋蔥(2n=16)為二倍體植物.為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,步驟如下.
①將洋蔥的老根去除,經水培生根后取出.②將洋蔥分組同時轉入濃度為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h.③剪取根尖,用卡諾固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min.④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗.⑤用石碳酸-品紅試劑染色.⑥制片、鏡檢;計數、拍照.不同方法處理后的細胞分裂指數(%)如下表,分析回答問題.
秋水仙素溶液濃度(%)    分裂指數
(%)
時間(h)
清水培養(yǎng)時間(h)
0 12 24 36
0.01 24 10.71 13.68 14.19 14.46
36 9.94 11.99 13.59 13.62
48 7.98 10.06 12.22 11.97
0.1 24 7.74 9.09 11.07 10.86
36 6.12 7.87 9.98 9.81
48 5.97 6.68 7.98 8.56
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是
 

(2)步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是
 

(3)根據所學的知識推測,石碳酸-品紅試劑是1種
 
性染料.
(4)為了統(tǒng)計數據更加科學,計數時應采取的方法是
 

(5)根據上表結果可以得出如下初步結論:①濃度為
 
秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數較高.②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數的最佳方法是
 
③若只考慮處理過程中的1個變量,如設
 
為自變量,在
 
條件下,測得細胞分裂指數(%)用柱形圖表示.
(6)如圖是學生在步驟⑥所拍攝的顯微照片,部分細胞染色體加倍最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豬陰囊疝的遺傳由兩對基因控制,兩種不同的顯性基因(用A、B表示)只要有一個顯性基因存在,性狀就表現正常,各基因均為隱性純合子時,表現患病.
下列為兩組雜交的統(tǒng)計結果:
 F1表現型F2表現型
正!狻陵幠茵蕖正常正常正常正常:陰囊疝=15:1
正!帷琳!正常正常正常正常:陰囊疝=15:1
請回答:
(1)豬陰囊的遺傳方式
 
(是/否)為伴性遺傳,遵循
 
定律.
(2)表中組合①的兩個親本其因型依次為
 
,理論上組合①的F2正常個體中純合子所占比例為
 

(3)表中組合②的兩個親本基因型依次為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

藥物X能夠誘導腫瘤細胞凋亡,如圖為用不同濃度的藥物X體外處理人肝癌細胞的作用結果,相關敘述不正確的是( 。
A、本實驗需設置不加藥物X的對照組
B、藥物X可能調控細胞凋亡相關基因的表達
C、藥物X的濃度及處理時間均影響肝癌細胞存活
D、1.0g/L為臨床治療肝癌的最適藥物X濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用高稈抗銹病玉米(基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳)的花粉細胞生產人工種子的過程.下列敘述不正確的是( 。
A、通過①過程兩兩融合得到的細胞基因型有9種
B、②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C、過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D、人工種子的種皮中加入植物生長調節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數分裂過程中染色體不斷發(fā)生著形態(tài)和數目的變化,某同學總結了四點有關減數分裂、染色體、組成染色體的DNA、四分體的知識點,其中不正確的是( 。
A、次級精母細胞中組成染色體的DNA分子數目正好和正常體細胞組成染色體的DNA分子數目相同
B、減數分裂第二次分裂后期,細胞中染色體的數目等于正常體細胞中的染色體數目
C、初級精母細胞中染色體的數目正好和組成染色體的DNA分子數目相同
D、如圖中該高等動物的一個原始生殖細胞進行減數分裂時,能形成4個四分體

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