細胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機物都能為細胞的生命活動提供能量．
 
（判斷對錯）．
考點：核酸在生命活動中的作用,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：核酸是遺傳信息的攜帶者，對于生物的遺傳變異及蛋白質(zhì)的生物合成具有重要主要，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，也可為細胞生命活動提供能量，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)．
解答： 解：核酸不能為細胞的生命活動提供能量．
故答案為：×
點評：對于組成細胞的有機化合物的功能的理解和識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于具有運輸功能蛋白質(zhì)的是（　　）
A、血糖B、免疫球蛋白
C、胰島素D、血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個陰濕的草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著細菌、蘑菇、苔蘚植物、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等生物．請回答：
（1）材料中各種生物形態(tài)差別很大，從結(jié)構(gòu)來看，它們與病毒的最大區(qū)別是
 
．
（2）材料所提及的生物中，屬于原核生物的是
 
．
（3）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，在這里生活的所有白蟻組成
 
，所有的生物組成
 
，材料所涉及的生命系統(tǒng)最高結(jié)構(gòu)層次是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

油菜開花時，在葉面噴灑一種微量元素的鹽溶液，可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量，這種元素是（　�。�
A、KB、PC、BD、Mn

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（　　）
A、纖維素和生長素
B、脂肪酸和磷脂
C、腺苷三磷酸和脫氧核糖核酸
D、性激素和血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是
 
；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同，其結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（3）小麥種子細胞中，物質(zhì)E是指
 
．細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成
 
構(gòu)成（填字母代號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠素分子含有元素C、H、O、N、Mg
B、血紅蛋白分子含有元素C、H、O、N、Fe
C、磷脂分子含有元素C、H、O、N、P
D、甲狀腺激素分子含有元素C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（光合作用總量減去呼吸作用總量）的關(guān)系圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中含能量最多的生物是
 
，共有
 
條食物鏈，請寫出最長的食物鏈
 
．
（2）圖甲中鷹和蛇的關(guān)系為
 
．假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機物增加15克，至少需要消耗植物
 
克．
（3）據(jù)圖乙分析：草原的放牧量應(yīng)控制在
 
之間，這既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得較多的畜產(chǎn)量．目前，我國許多草原沙漠化逐年加重，避免現(xiàn)存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原迫在眉睫，請為此獻計獻策：
 
．
（4）從保護草原生物多樣性來看，如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期大于圖中c點放牧量，生物多樣性會
 
．就生物多樣性的價值而言，草地對保持水土、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的
 
價值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和自交
B、由③培育出④的常用方法Ⅲ稱做花藥離體培養(yǎng)法
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化學(xué)的方法進行誘變處理
D、由①和②培育出⑤所依據(jù)的原理主要是基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案