玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,提取玫瑰精油的工業(yè)流程如圖所示,請根據(jù)圖回答問題:

(1)玫瑰精油生產(chǎn)過程中所用的原料是
 

(2)使用水蒸氣蒸餾的原理是
 
.②步驟中玫瑰精油生產(chǎn)過程中具體的蒸餾法方法是
 
蒸餾.
(3)為了把玫瑰精油從乳濁液中分離需加入
 
.如果需要進一步除去油層的水分,需加入
 
 吸水.
(4)優(yōu)質(zhì)的玫瑰是玫瑰精油高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的保障.廠家發(fā)現(xiàn)一株含玫瑰油高的優(yōu)質(zhì)玫瑰,想快速培育成玫瑰林,你給他們提供的生物技術(shù)是
 

(5)利用上述生物技術(shù)快速培育玫瑰幼苗時,外植體消毒用的是體積分?jǐn)?shù)為70%的
 
;在培養(yǎng)基中調(diào)配的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時利于
 
考點:從生物材料中提取某些特定成分,提取芳香油
專題:
分析:1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.玫瑰精油的制作使用蒸餾法.蒸餾法是指芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.
2、玫瑰精油的提取
(1)玫瑰精油的性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾.
(2)提取流程 
①在開花的盛期(時期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進行混合.
②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液.
③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層.
④用分液漏斗將其兩層分開,得到油層.
⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油.
(3)分析:加入氯化鈉的目的是增大鹽水的密度,有利于玫瑰油與水的分層;加入無水Na2SO4.的目的是吸收精油中殘留的水分.
解答: 解:(1)玫瑰花瓣是制作玫瑰精油的原料.
(2)水蒸氣蒸餾的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的植物油攜帶出來.玫瑰精油生產(chǎn)過程中具體的蒸餾法方法是水中蒸餾.
(3)向乳化液中加入NaCl,可以增加鹽的濃度,靜置,使出現(xiàn)油水分層.加入無水Na2SO4.的目的是吸收精油中殘留的水分.
(4)快速培育成玫瑰林,需要將優(yōu)質(zhì)的玫瑰進行植物組織培養(yǎng),獲得大量的玫瑰幼苗.
(5)外植體消毒用的是體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精.培養(yǎng)基中調(diào)配的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時利于芽的分化.
故答案為:
(1)玫瑰花瓣   
(2)利用水蒸氣將揮發(fā)性強的植物油攜帶出來   水中
(3)NaCl   無水硫酸鈉   
(4)植物組織培養(yǎng)
(5)酒精   芽的分化
點評:本題主要考查玫瑰精油的提取過程,意在強化學(xué)生對植物有效成分的提取過程的理解和運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,用放射性同位素S、P分別標(biāo)記噬菌體的( 。
A、脂質(zhì)和DNA
B、DNA和脂質(zhì)
C、DNA和蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交得F2,表現(xiàn)型如圖.若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株,則后代表現(xiàn)型及比例為( 。
A、藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1
B、藍(lán)色:紫色:紅色=1:2:1
C、藍(lán)色:紫色:紅色=2:2:1
D、藍(lán)色:紫色:紅色=9:6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答下列問題.

(1)先給小鼠注射HCG,一段時間后,若小鼠血清中檢測的抗HCG的抗體,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了
 
反應(yīng),再從小鼠的
 
中獲取B淋巴細(xì)胞.將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的
 
細(xì)胞融合,使用的不同于植物原生質(zhì)體融合的方法是
 
,該融合過程說明了細(xì)胞膜具有
 
性.融合后的雜交瘤細(xì)胞既能
 
,又能產(chǎn)生
 

(2)將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),吸取有克隆生長的細(xì)胞培養(yǎng)孔中的
 
(填“上清液”或“沉淀細(xì)胞”),應(yīng)用相關(guān)技術(shù)進行抗體陽性檢測.經(jīng)多次篩選,就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時,若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個細(xì)胞,則此細(xì)胞的細(xì)胞周期約為
 
 h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、體細(xì)胞中只含有成對的常染色體
B、生殖細(xì)胞中只含有性染色體
C、體細(xì)胞中含有成對的常染色體和性染色體
D、生殖細(xì)胞中含有成對的性染色體和常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體動物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯誤的是( 。
A、若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B、若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C、若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時產(chǎn)生的配子都不正常
D、若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時為12條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答:

(1)圖甲中物質(zhì)A由
 
產(chǎn)生,可以促進③增殖分化為④
 
;物質(zhì)B的組成單位是
 
.具有特異性識別能力的細(xì)胞有
 
(填序號).
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感的部位是
 
,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 

(3)圖乙中,當(dāng)神經(jīng)沖動刺激突觸前膜內(nèi)的
 
,就會釋放乙酰膽堿.乙酰膽堿和α-銀環(huán)蛇毒在突觸間隙的
 
里,經(jīng)過擴散到突觸后膜.
(4)人被α-銀環(huán)蛇咬傷后,蛇毒影響細(xì)胞間正常興奮傳遞的原因是
 

(5)α-銀環(huán)蛇毒改為埃博拉病毒,進入人體后,除了圖甲所示的細(xì)胞參與免疫,還有
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究.請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析.
第一組:取90對親本進行實驗第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A:30對親本紅花×紅花36紅花:1白花D:綠莖×紫莖綠莖:紫莖=1:1
B:30對親本紅花×白花5紅花:1白花E:紫莖自交全為紫莖
C:30對親本白花×白花全為白花F:綠莖自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為
 
,最可靠的判斷依據(jù)是
 
組.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是
 

(3)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為
 
,判斷依據(jù)的是
 
組.
(4)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是
 

(5)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3:1或1:1的分離比,試解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列如下:
正;    精氨酸     苯丙氨酸    亮氨酸    蘇氨酸    脯氨酸
突變基因1   精氨酸    苯丙氨酸    蘇氨酸     酪氨酸    脯氨酸
突變基因2   精氨酸    亮氨酸      亮氨酸     蘇氨酸    脯氨酸
突變基因3   精氨酸    苯丙氨酸    亮氨酸     蘇氨酸    脯氨酸
根據(jù)上述氨基酸的序列,可以確定這3種突變(DNA分子的改變)最可能是( 。
A、突變基因1和2為一對堿基的替換,突變基因3為一對堿基的缺失
B、突變基因2為一對堿基的替換,突變基因1和3為一對堿基的增添
C、突變基因1為一對堿基的替換,突變基因2和3為一對堿基的增添
D、突變基因2和3為一對堿基的替換,突變基因1為一對堿基的缺失

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同步練習(xí)冊答案