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糧食在通風不良時可能發(fā)生“自燃”現(xiàn)象．這是因為（　�。�
A、太陽照射過強
B、空氣干燥
C、種子細胞呼吸
D、氣溫過高
考點：細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題：
分析：呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程．
解答： 解：種子呼吸作用產生大量的熱量導致糧食在通風不良時可能發(fā)生“自燃”現(xiàn)象．
故選：C．
點評：本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示同一種群在不同環(huán)境中的增長曲線，請仔細分析后回答：
（1）a曲線為“
 
”型曲線，表示該種群是在
 
和
 
條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下種群增長的曲線．
（2）b曲線為“
 
”型曲線，表示該種群是在一個有限的環(huán)境中種群增長的曲線，影響該種群個體生存的生物因素包括
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于減數(shù)分裂過程及其意義的敘述不正確的是（　�。�
A、染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次
B、染色體單體的形成發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期
C、一條來自父方，一條來自母方的一對染色體是同源染色體
D、基因重組就是通過減數(shù)分裂的過程實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是該細胞的細胞膜結構，1、2、3表示物質．圖乙表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質在A與B之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）若圖甲中3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是
 
；若要提取動物的細胞膜，最好選用
 
做材料．
（2）圖乙細胞產生的分泌蛋白在體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜（圖甲所示）上的[
 
]
 
結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．
（3）圖乙中溶酶體起源于[
 
]
 
．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解
 
，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（4）COPⅡ被膜小泡負責從A
 
（填細胞器名稱）向B運輸“貨物”，A、B、被膜小泡、囊泡及細胞膜之間的轉換說明生物膜具有
 
（特點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）已知人類的ABO血型系統(tǒng)由復等位基因IA、IB、i共同控制（IA對i為顯性、IB對i為顯性、IA與IB為共顯性，基因型為ii的人表現(xiàn)為O型血），則可以形成血型
 
種，基因型
 
種，假如若干年后，又出現(xiàn)一個新的IC基因，關于血型的基因型增加為
 
 種，該基因與原來的幾種基因互為
 
．
（2）又知H抗原也與ABO血型有關，等位基因H、h及復等位基因IA、IB、i共同控制ABO血型，形成過程如圖1．其中基因H、h和IA、IB、i分別位于兩對同源染色體上．基因H通過控制催化前體物質合成H抗原的
 
，從而控制ABO血型．圖2是一個孟買型個體的家族系譜及相關血型，其中4號個體為孟買型． 4號個體的h基因來自
 
，4號個體的基因型為
 
．
（3）若孟買型在該地區(qū)出現(xiàn)的概率為
1
1000000
，則6號個體與一位血型為非孟買型的男性結婚生育，預期生出一個孟買型孩子的概率約為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素基因的存在部位及其得以表達的部位依次為（　�。�
A、體細胞、胰島細胞
B、胰島細胞、胰島細胞
C、體細胞、胰腺細胞
D、無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）兩種遺傳病，其中有一種為伴性遺傳．圖2表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化．下列敘述不正確的是（　　）
A、圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是
1
32
B、該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C、圖3細胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂
D、甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生，可通過絨毛細胞檢查進行產前診斷達到優(yōu)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體在某項生理過程中所發(fā)生的化學反應的示意圖．

（1）圖中標有字母的物質中，
 
代表酶，其化學本質主要是
 
；基本組成單位是
 
．合成場所
 
（細胞器）
（2）如果B代表麥芽糖，則C和D代表
 
．
（3）有關葡萄糖與蔗糖的說法，錯誤的是
 
．
A．它們的分子式不同，但元素組成相同      B．蔗糖能水解，葡萄糖卻不能
C．它們是同分異構體                    D．葡萄糖是單糖，蔗糖是二糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內特殊蛋白質的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞膜上載體蛋白對各種物質出入都具有運輸作用
B、抗體主要分布在血清中，其化學本質為糖蛋白
C、酶的化學本質是蛋白質，對細胞內的化學反應具有催化作用
D、神經遞質能夠識別突觸后膜上的受體，體現(xiàn)了細胞間信息交流的功能

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