14．玉米的葉肉細(xì)胞、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞、維管束鞘細(xì)胞共有的一組細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和中心體B．葉綠體和線粒體C．液泡和葉綠體D．線粒體和核糖體

分析 玉米是C4植物，其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：圍繞著維管束的是呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，里面一圈是維管束鞘細(xì)胞，細(xì)胞較大，里面的葉綠體不含基粒．外圈的葉肉細(xì)胞相對(duì)小一些，細(xì)胞中含有具有基粒的葉綠體．
根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞沒有葉綠體．

解答 解：A、玉米是高等植物，沒有中心體，A錯(cuò)誤；
BC、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，BC錯(cuò)誤；
D、玉米的葉肉細(xì)胞、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞、維管束鞘細(xì)胞都有線粒體和核糖體，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了C3、C4植物光合作用的特點(diǎn)以及區(qū)別，掌握各類細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．引物與DNA母鏈的關(guān)系是（　　）
A．堿基順序相同B．長(zhǎng)度相同C．堿基互補(bǔ)配對(duì)D．完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．與①相比，②與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B．⑤與⑥的基因型相同，mRNA的種類也相同
C．⑤、⑥內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
D．細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有三個(gè)均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷�。o這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，結(jié)果如表：
健康人病人甲病人乙病人丙
注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10-40mU/L
注射TRH后10-40mU/L10-40mU/L＜10mU/L＞40mU/L
經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是（　�。�
A．病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
B．注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時(shí)恢復(fù)正常
C．表中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)
D．TRH與TSH的作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．濱州市北部沿海有廣闊的濕地．近幾年來(lái)，工業(yè)污染使得濕地生態(tài)系統(tǒng)不斷遭到破壞．科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)，在此進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析回答：
主要植物類型昆蟲種類數(shù)昆蟲密度實(shí)驗(yàn)前
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
實(shí)驗(yàn)區(qū)海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2
對(duì)照區(qū)海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2
注：海蓬子和互花米草都生長(zhǎng)在潮間帶．
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）．
（2）調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用樣方法．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類活動(dòng)能影響群落演替的速度和方向．
（3）
①a、b、c過(guò)程中碳的流動(dòng)形式有機(jī)物
②若鳥的食物由互花米草和植食性昆蟲，由原來(lái)的2：1調(diào)整為1：1后，鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{7}{9}$．（傳遞效率按20%計(jì)算）
③互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用．
（4）你認(rèn)為此項(xiàng)生態(tài)工程是否達(dá)到了預(yù)期的目的．否簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．因?yàn)楹秃Ｅ钭尤郝湎啾�，互花米草群落中昆蟲的種類和密度減小，鳥類的食物減少，做不到“種青引草”的目的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（　　）
①與異養(yǎng)生物有關(guān)           ②都將CO2和水合成為有機(jī)物
③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式    ④合成作用所利用的能量相同．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．牽�；ǖ幕ㄉ梢粚�(duì)等位基因R、r控制，葉的形狀由一對(duì)等位基因T、t控制，這兩對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的，下表是三組不同親本雜交的結(jié)果：
編號(hào)親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅、闊紅、窄白、闊白、窄
一白色闊葉×紅色窄葉40303970
二紅色窄葉×紅色窄葉04310141
三白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）請(qǐng)據(jù)判斷出上述兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀：紅花和闊葉．
（2）寫出各個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型：Rrtt、Rrtt、Rrtt、Rrtt和rrTT、RRrtt．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．金魚的野生祖先是鯽魚，鯽魚經(jīng)過(guò)人工飼養(yǎng)，從而演變成金魚的事實(shí)說(shuō)明生物都具有（　�。�
A．適應(yīng)性B．應(yīng)激性C．多樣性D．遺傳和變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．克隆羊“多利”是將乳腺細(xì)胞的核移植到去核的卵細(xì)胞中培育成的，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．人體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞的清除，是細(xì)胞壞死的過(guò)程
C．與人體正常的體細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的核糖體數(shù)量較多
D．造血干細(xì)胞屬于已分化的細(xì)胞，喪失了增殖能力

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