下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，正確的是（　�。�
A、檢測(cè)還原糖時(shí)可用西瓜汁代替蘋(píng)果汁做材料，用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
B、用健那綠染液染色可觀察蘚類(lèi)葉片活細(xì)胞中的葉綠體
C、用紙層析法分離色素時(shí)擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素
D、用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)，可看到細(xì)胞壁、染色體和赤道板
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專(zhuān)題：
分析：1、進(jìn)行顯示反應(yīng)時(shí)，應(yīng)選無(wú)色或接近白色的實(shí)驗(yàn)材料，否則會(huì)形成顏色干擾．
2、采用紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．
3、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色．
解答： 解：A、西瓜汁有顏色，會(huì)形成干擾，因此檢測(cè)還原糖時(shí)，不能用此代替蘋(píng)果汁，A錯(cuò)誤；
B、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，B錯(cuò)誤；
C、用紙層析法分離色素時(shí)擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素，C正確；
D、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，不能觀察到，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查還原糖檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、核仁是產(chǎn)生核糖體、mMRA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、蛋白質(zhì)可以通過(guò)胞吐得方式進(jìn)入細(xì)胞核
D、核膜由四層磷脂分子組成，具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
B、試管嬰兒培育過(guò)程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化過(guò)程，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合得到的細(xì)胞不是都能制備出單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞，溫覺(jué)感受器只分布于皮膚
B、當(dāng)處于寒冷環(huán)境時(shí)，以物理方式①②和代謝方式③④⑤調(diào)節(jié)體溫
C、當(dāng)處于炎熱環(huán)境中，皮膚溫覺(jué)感受器通過(guò)中樞調(diào)節(jié)皮膚血管收縮，減少熱量吸收
D、當(dāng)出現(xiàn)皮膚的立毛肌收縮，骨骼肌非自主顫栗，則產(chǎn)熱增加，此時(shí)正常人體的散熱同時(shí)在增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)植物激素及其類(lèi)似物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、用含赤霉素的溫水侵泡水稻種子，可促進(jìn)種子萌發(fā)
B、給黃麻噴施適宜濃度的赤霉素，可是植株增高
C、生長(zhǎng)素類(lèi)似物不是植物激素，但也可能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D、西紅柿結(jié)果后，噴灑適量的脫落酸可防止果實(shí)脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光合作用過(guò)程中，二氧化碳參與（　�。�
A、吸收光能B、光反應(yīng)
C、暗反應(yīng)D、光反應(yīng)和暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析相關(guān)問(wèn)題并予以回答：
實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
受精卵 1（去質(zhì)留核） A：
2（去核留質(zhì)） B：
3  （質(zhì)核重組） C：
（1）預(yù)測(cè)三種情況下細(xì)胞的代謝情況（用“能生活”或“不能生活”回答）：
A
 
；B
 
；C
 
．
（2）哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性？試舉例說(shuō)明原因．
 
．
（3）請(qǐng)描述細(xì)胞核重要作用：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示兩個(gè)神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）一個(gè)完整的反射弧，除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外，還包括
 
、
 
．
（2）假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經(jīng)，刺激A端肌肉
 
（能、不能）收縮；刺激B端肌肉
 
（能、不能）收縮．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)
 
（能、不能）稱(chēng)為反射活動(dòng)，主要原因是
 
．
（3）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這種單向傳遞的特點(diǎn)是由
 

 
決定的，該結(jié)構(gòu)由圖乙中的[]
 
、[]
 
、[]
 
三部分構(gòu)成．
（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時(shí)，興奮部位膜電位為
 
．
（5）乙酰膽堿（ACh）是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，是由圖乙中[]
 
釋放的，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，ACh與 ACh受體結(jié)合，引起肌肉收縮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，ACh立即被分解．若某種藥物可以阻止ACh的分解，則會(huì)導(dǎo)致
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗的皮毛顏色有黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb），兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1為黑色狗（AaBb）的細(xì)胞
 
期示意圖，圖中1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因是
 
；由該細(xì)胞可推斷，該狗正常分裂的細(xì)胞中常染色體數(shù)最多為
 
條．
（2）若基因型為AaBb的雌狗，產(chǎn)生了一個(gè)AaB的卵細(xì)胞，最可能的原因是
 
．
（3）一只褐色狗與一只紅色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們?cè)偕乱恢缓谏菩孕」返母怕适?div id="hamzbtb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）狗體內(nèi)合成色素的過(guò)程如圖2所示，該過(guò)程表明：基因可以通過(guò)控制
 
來(lái)控制代謝，從而控制性狀．
（5）有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不同的新性狀，讓這只雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個(gè)體，則
①如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀，且控制該性狀的顯性基因D位于X染色體上，則F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為：
 
．
②如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀，且控制該性狀的顯性基因D位于常染色體上，則F1代個(gè)體的性狀表覡為：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案