3．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”．例如：用紅墨水染色，死的細(xì)胞會(huì)被染成紅色，而活的細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．此方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　　）
A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
C．控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．免疫功能

分析 1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
2、流動(dòng)性為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過性為細(xì)胞膜的功能特性．活細(xì)胞具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但死細(xì)胞會(huì)喪失選擇透過性．

解答 解：用臺盼藍(lán)染色，臺盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，臺盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．甜菜根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色．將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯變化，但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中，則能使水變紅，其原因是（　�。�
A．花青素不溶于水而溶于鹽酸B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性
C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性D．細(xì)胞壁被鹽酸破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14． 如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察后回答下面的問題．
（1）該細(xì)胞是植物細(xì)胞（填植物或動(dòng)物），做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有6細(xì)胞壁、9液泡、1葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）是有氧呼吸主要場所的細(xì)胞器是2線粒體．
（3）具有雙層膜結(jié)構(gòu)但不是細(xì)胞器的是3細(xì)胞核．
（4）若將細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞的5細(xì)胞膜不會(huì)漲破，原因是細(xì)胞壁收縮性低，阻礙了細(xì)胞膜漲破．若將細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液中，則在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性
B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能不等于女性
C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性
D．由于X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計(jì)劃要分別測定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．小麥?zhǔn)悄详柕貐^(qū)的主要農(nóng)作物之一，下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（　�。�
A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，水浴加熱后試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖
B．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精和鹽酸進(jìn)行處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)里綠色，細(xì)胞核呈紅色
C．在光學(xué)顯微鏡下仔細(xì)觀察可以看到小麥葉肉細(xì)胞具有細(xì)胞核、葉綠體，線粒體和中心體等細(xì)胞器
D．可以使用堿性染料對小麥根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
C．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．高小基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的長毛和卷毛B．人的身高和體重
C．豌豆的高莖和蠶豆的矮莖D．棉花的寬葉和窄葉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：
（1）圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素，B是腎上腺素．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量．
（3）在一定的溫度范圍內(nèi)，恒溫動(dòng)物都有維持體溫相對恒定的能力，但是如果切除動(dòng)物的下丘腦，這種調(diào)節(jié)能力就會(huì)喪失，這說明下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞．
（4）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時(shí)，TRH和TSH的分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)．
（5）由下丘腦到A進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)，說明體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖--這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸，下列關(guān)于該原理圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小腸腸腔中的鈉離子濃度始終高于小腸細(xì)胞內(nèi)
B．小腸細(xì)胞對葡萄糖的吸收并不直接利用ATP的能量
C．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，不可以逆濃度梯度進(jìn)行
D．鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵

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