如圖是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程的部分圖示,能表示該過程的正確順序是(  )
A、③①⑤②④⑥
B、①⑤③⑥②④
C、③②④⑤①⑥
D、⑤①③②⑥④
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期;②細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;③細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂期前期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期;⑤細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;⑥細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答: 解:由以上分析可知,①細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂期前期,④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,⑥細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期.因此,正確順序?yàn)棰佗茛邰蔻冖埽?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為
 
,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
,所需要的原料是
 

(2)圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的
 
(填序號(hào)),它主要在
 
中合成;分析圖2中應(yīng)該包含了
 
種核苷酸.
(3)噬菌體內(nèi)不能發(fā)生圖1所示過程,原因是
 

(4)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是
 

(5)若圖1中①所示的分子中有900個(gè)堿基,則由它所控制形成蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多不超過
 

A.150    B.149     C.61    D.20.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是(  )
A、取樣時(shí)先用花鏟撥去3-5cm深浮土,再用取樣器取樣
B、采集時(shí),體型小的動(dòng)物可用吸蟲器采集
C、觀察時(shí),有些小動(dòng)物用肉眼難以識(shí)別,最好用放大鏡
D、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法可以用目測(cè)估計(jì)法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是( �。�
A、五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B、①③④⑤都具有膜結(jié)構(gòu)
C、觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
D、①③為單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在同一草場(chǎng)上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是(  )
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
B、遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
C、個(gè)體大小不同,消化能力不同
D、核酸的基本單位不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( �。�
A、昆蟲抗藥性的形成是因農(nóng)藥引起了昆蟲的變異
B、生活在洞穴中的盲螈的眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)期不用而退化
C、長(zhǎng)頸鹿的祖先中的頸短個(gè)體因得不到食物而被淘汰
D、食蟻獸的細(xì)長(zhǎng)舌是因其祖先都是細(xì)長(zhǎng)舌而遺傳下來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物體內(nèi)ATP水解,所釋放的能量不可能用于( �。�
A、物質(zhì)吸收B、物質(zhì)合成
C、有機(jī)物分解D、肌肉收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈藍(lán)綠色的是線粒體
B、經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性
C、觀察葉綠體時(shí),制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水的狀態(tài)
D、高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法,不正確的是( �。�
A、內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C、正常人血漿的pH的穩(wěn)態(tài)與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D、人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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