14．下列屬于原核生物的是（　�。�
A．草履蟲B．細(xì)菌C．小麥D．豌豆

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：A、草履蟲是單細(xì)胞原生動(dòng)物，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌屬于原核生物，B正確；
C、小麥?zhǔn)歉叩戎参铮瑢儆谡婧松�，C錯(cuò)誤；
D、豌豆是高等植物，屬于真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考生需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問題．
果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制．這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb．若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb．
（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$．
（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只．F1中e的基因頻率為40%，Ee的基因型頻率為48%．親代群體中灰體果蠅的百分比為60%．
（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅．出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因．（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死，各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=3：1，則為基因突變；
 II．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=4：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程，A、B、C、D表示相關(guān)液體，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中能夠代表內(nèi)環(huán)境成分的是BD（用圖中字母表示）．
（2）B與D在成分上的主要區(qū)別在于B中含有較多的蛋白質(zhì)．
（3）如果①是淀份，則②是葡萄糖；人剛進(jìn)食后，B中的②升高，此時(shí)胰島分泌的胰島素增多，促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)②的利用，使血糖濃度下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于核糖體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體的合成與某種RNA有關(guān)
B．分泌蛋白由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成
C．核糖體是所有生物共有的細(xì)胞器
D．在翻譯過程中核糖體可以沿mRNA移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空．
（1）摩爾根通過實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上．
（2）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基對(duì)排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性．進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段．
（3）地球上幾乎所有生物共用一套遺傳密碼．在科學(xué)家破譯的密碼子表中可以看出，一種氨基酸可以由幾種密碼子來編碼，這種現(xiàn)象說明了密碼子具有簡(jiǎn)并性的特點(diǎn)．
（4）以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例．乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖．以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是（　�。�
A．鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí)，斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用
B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，底物與酶先混合后再放入相應(yīng)的溫度中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于（　�。�
A．培養(yǎng)基配制方法B．選材C．接種操作D．無菌技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　　）
A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成具有分生能力的薄壁細(xì)胞
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞在葉片生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示淀粉的組成方式，“Ο”表示組成淀粉的結(jié)構(gòu)單元．則“Ο”表示的物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．甘油C．果糖D．氨基酸

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