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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制遞質(zhì)產(chǎn)生 |
B、爭(zhēng)奪遞質(zhì)受體 |
C、阻斷細(xì)胞能量供應(yīng) |
D、抑制遞質(zhì)分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、差異很大 | B、有些差異 |
C、大體相同 | D、沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③⑥ | B、②③⑥ |
C、③④⑥ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該品牌八寶粥由蓮子、淀粉等精制而成,絕不含糖 |
B、該飲料絕不含任何化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)放心飲用 |
C、該魚(yú)肝油(富含維生素D)有助于寶寶骨骼發(fā)育 |
D、該種口服液含多種抗體,可提高人體免疫力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先加入斐林試劑甲液,后加入乙液 |
B、將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后加入 |
C、先加入斐林試劑乙液,后加入甲液 |
D、以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都不正確 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、GFP合成過(guò)程中形成了237個(gè)肽鍵 |
B、熒光蛋白的合成經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯、加工等過(guò)程,同時(shí)由線(xiàn)粒體提供能量 |
C、不同熒光蛋白結(jié)構(gòu)的差異僅是由氨基酸的數(shù)量決定的 |
D、熒光蛋白可以標(biāo)記細(xì)胞表面蛋白質(zhì)分子,用于研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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