5.一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3:1的分離比的條件是( 。
A.F1形成雌雄配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的
B.F1的兩種配子結(jié)合機(jī)會(huì)是均等的
C.F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的
D.F2的各種基因型的個(gè)體成活率可以不等

分析 孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比的條件有:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同;雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合,且結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.

解答 解:A、F1形成的兩種配子(如A和a)的數(shù)目相等且生活力相同是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件之一,但雄配子的數(shù)目遠(yuǎn)多于雌配子,A錯(cuò)誤;
B、F1的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合且結(jié)合的機(jī)會(huì)相等是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件之一,B正確;
C、F2的各種基因型的個(gè)體成活率相等是實(shí)現(xiàn)3:1分離比的條件之一,C正確;
D、F2的各種基因型的個(gè)體成活率需相等,D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否是實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿(mǎn)足的條件.考生還可以借助此題歸納孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿(mǎn)足的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用.如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖,圖中序號(hào)①~④代表生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進(jìn)rbcS基因和cab基因的轉(zhuǎn)錄(復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯)過(guò)程.據(jù)圖分析,rbcS基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制植物的性狀的,此外,基因還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)控制植物的性狀.
(2)圖中需要以氨基酸作為原料的是②和④(填序號(hào))過(guò)程,過(guò)程②中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是提高蛋白質(zhì)的合成速率.
(3)由圖可知,葉綠體的發(fā)育受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)(或細(xì)胞核和葉綠體)中遺傳物質(zhì)的控制;葉綠體中的基因是通過(guò)母本(父本/母本/父本和母本)遺傳給后代的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),均不能證明的是( 。
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C.DNA可以控制生物的性狀D.DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),正確的是( 。
①定向的變異是生物進(jìn)化的前提
②種群是生物進(jìn)化的基本單位
③選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力
④自然選擇導(dǎo)致適應(yīng)
⑤從地理隔離達(dá)到生殖隔離是物種形成的唯一途經(jīng).
A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一對(duì)正常夫婦,結(jié)婚后生了一個(gè)色盲且白化的孩子,若這對(duì)夫婦再生一個(gè)兒子,為色覺(jué)正常但患白化病的概率( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{32}$D.$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.遺傳信息儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所
C.細(xì)胞周期中周期性重建和消失的只有核膜
D.控制細(xì)胞的一切性狀,但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪項(xiàng)敘述表明高等動(dòng)物細(xì)胞極有可能正在進(jìn)行有絲分裂?( 。
A.核糖體活動(dòng)增強(qiáng)B.中心體發(fā)出星射線
C.線粒體產(chǎn)生大量ATPD.高爾基體數(shù)目增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B.限制性核酸內(nèi)切酶常用的主要有兩種
C.對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是不相同的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是( )

A.a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B.a(chǎn)和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用

C.甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)抑制x、y的分泌功能

D.x、y分別表示垂體和下丘腦

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