A、圖中①過程一定發(fā)生在有絲分裂間期 |
B、催化過程②的酶是解旋酶 |
C、過程③中核糖體在mRNA上的移動方向是a→b |
D、多肽鏈從核糖體上脫落后便具有生物活性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類的結構單元都是葡萄糖 |
B、大米、面粉等植物性食物中的糖類主要是纖維素 |
C、蘋果細胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖 |
D、根據(jù)糖類是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物,可將糖類分為單糖、二糖和多糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心粒之間的距離 |
B、同源染色體之間的距離 |
C、姐妹染色單體分開后形成的染色體之間的距離 |
D、紡錘絲的長度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 質壁分離 | 質壁分離復原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 質壁分離 | 復原 | z |
④ | 1mol/L 醋酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
A、x為質壁分離,因為細胞壁伸縮性小于原生質層 |
B、y為質壁分離,滴加清水后無變化的原因是細胞失水過多而死亡 |
C、z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺 |
D、④組無變化,因為細胞吸水量等于失水量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物體應該是植物體 |
B、糖元和淀粉都屬于多糖 |
C、上述過程中涉及到的糖類有單糖、二糖、多糖 |
D、催化上述反應的催化劑是酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中的色素分布在外膜和內膜上 |
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上 |
C、光合作用的酶只分布在葉綠體基質中 |
D、光合作用的酶只分布在外膜、內膜和基粒上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜是雙層膜,把核內物質與細胞質分開 |
B、染色質主要是由DNA和蛋白質組成的 |
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 |
D、核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、五種結構廣泛地存在于各種細胞內 |
B、①③④⑤上進行的反應需要②提供能量 |
C、觀察活細胞中的④常用健那綠染液染色 |
D、消化酶的形成和分泌步驟是⑤→③→① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度 | 土壤含水量 (%) | 葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值 | C3的最大消耗速率 (μmol?m-2?s-1) | 有機物含量 (g?L-1) |
正常光 | 80 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3.97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3.73 | 11.8 | 1.4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com