已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、d、e五個基因，如下圖列出的若下列變化中，不屬于染色體結構發(fā)生變化的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在細胞識別或信息交流過程中起作用的分子都具有特異性，下列不屬于分子的是（　�。�
A．細胞膜外表面的糖蛋白B．漿細胞產生的免疫球蛋白
C．細胞膜上的載體蛋白D．垂體分泌的促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關人體內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血紅蛋白和遞質小泡都不屬于內環(huán)境的成分
B．人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液調節(jié)網(wǎng)絡
C．人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限
D．穩(wěn)態(tài)是保持細胞興奮的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對相對性狀的純合體雜交，在F2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占

A.1/3 B.1/5 C.1/8 D.1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

假設某一年花尺種的基因型組成及比例為：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（淺色）80%。若完全隨機交配，則第二年樺尺蠖的有關基因型頻率和基因頻率正確的是

A.Ss10% B.ss85% C.SS12.5% D.S15%；s85%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文自然選擇學說未能解釋的是

A.生物進化的原因 B. 現(xiàn)存生物適應性的原因

C. 生物多樣性的原因 D. 遺傳和變異的本質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下圖為人體體液進行物質交換的示意圖，其中敘述正確的是（　�。�
①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細胞內液　　
②神經遞質可以存在于C中
③D中的蛋白質含量較A高　　
④DNA解旋酶可以存在于B內．
A．②③B．②③④C．①②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于特異性免疫的是（　　）
A．淋巴結對病原菌的過濾作用B．皮膚對細菌的屏障作用
C．白細胞對結核桿菌的吞噬作用D．效應T細胞使靶細胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如模式圖，請分析回答：

（1）構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時所依據(jù)的生態(tài)學原理是物質循環(huán)再生，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是提高物質和能量利用率，減輕環(huán)境污染（或答實現(xiàn)物質和能量的多級利用，減少環(huán)境污染）．該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，這體現(xiàn)了分解有機物，產生沼氣原理．
（2）沼氣池中有產甲烷菌和不產甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是系統(tǒng)學和工程學（或系統(tǒng)的結構決定功能原理）
（3）若農田內有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？引入害蟲天敵防治，激素防治，轉基因培育抗害蟲農作物等．

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