下列關(guān)于生物技術(shù)的有關(guān)說法,正確的是( 。
A、細胞具有全能性的原因是體細胞具有使后代細胞形成完整個體的能力
B、雜交瘤細胞的主要特點是既能在體外大量增殖,同時又能分泌特異性抗體
C、在基因操作的基本步驟中,實現(xiàn)功能表達不進行堿基互補配對
D、核移植過程中供體和受體一定要求是同一物種
考點:單克隆抗體的制備過程,基因工程的原理及技術(shù),動物細胞核移植技術(shù)
專題:
分析:1、生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每一個活細胞都應(yīng)該具有全能性.
2、人工合成目的基因的兩種方法都要進行堿基互補配對;目的基因的黏性末端與運載體黏性末端要進行堿基互補配對;目的基因的表達也要進行堿基互補配對.
3、核移植將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎.胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).
解答: 解:A、細胞全能性的表現(xiàn)需要一定的條件,細胞之所以具有全能性是由于生物體的每個細胞都含有本物種的全部遺傳信息,都有發(fā)育成完整個體的全套基因,A錯誤;
B、雜交瘤細胞具有兩個親本細胞的遺傳特性,既能在體外大量增殖,同時又能分泌特異性抗體,B正確;
C、在基因操作的基本步驟中,實現(xiàn)功能表達即基因表達的過程中遵循堿基互補配對原則,C錯誤;
D、胚胎移植的過程中供體和受體一定要求是同一物種,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞的全能性、單克隆抗體的制備、基因工程、胚胎移植的相關(guān)知識,移植考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,基本單位完全相同的一項是( 。
A、質(zhì)粒,基因,染色體
B、糖原,纖維蛋白原,抗原
C、性激素,胰島素,抗利尿激素
D、胰島素,生長激素,抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是( 。
A、細胞膜B、細胞核
C、線粒體D、葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是(  )
A、口服化學(xué)藥物
B、注射化學(xué)藥物
C、利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變
D、采取基因療法替換致病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是( 。
A、用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再在其中培養(yǎng)噬菌體
B、用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
C、用35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中,上清液的放射性很高說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D、在子代噬菌體中有32P,證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某酶促反應(yīng)反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化曲線,下列敘述不正確的是( 。
A、該酶的最適溫度是35℃
B、隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大
C、隨著溫度的升高,酶的最適pH不變
D、酶的活性受溫度和pH影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程與酶無直接關(guān)系的是( 。
①光合作用    ②呼吸作用    ③葉綠體色素吸收光能    ④蒸騰作用  ⑤滲透吸水
⑥光反應(yīng)中水的分解  ⑦有氧呼吸過程中水的生成.
A、①②⑦⑧⑨B、①⑤⑧
C、③④⑤D、④⑤⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A、狗的長毛和卷毛
B、棉花的掌狀葉和雞腳葉
C、玉米葉梢的紫色和葉片的綠色
D、豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于果醋的制作相關(guān)知識敘述正確的是( 。
A、醋酸菌是一種兼性厭氧細菌,但只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動
B、醋酸菌能將葡萄汁中的糖變?yōu)橐胰┰僮優(yōu)榇姿?/span>
C、缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變生成水和醋酸
D、缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變生成CO2和醋酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案