A、口服化學藥物 |
B、注射化學藥物 |
C、利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 |
D、采取基因療法替換致病基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用 |
B、甲流康復者的血清中可以找到相應的抗體 |
C、抗體在任何情況下都不會對自身有不良影響 |
D、抗體與相應抗原結合,可以使抗原失去毒性或沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng) |
B、某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵 |
C、將顯色后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量 |
D、釀制果醋所用的微生物是需氧型生物,因此裝置無需密閉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BB、Bb |
B、Bb、bb |
C、BB、Bb、bb |
D、BB、Bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞具有全能性的原因是體細胞具有使后代細胞形成完整個體的能力 |
B、雜交瘤細胞的主要特點是既能在體外大量增殖,同時又能分泌特異性抗體 |
C、在基因操作的基本步驟中,實現(xiàn)功能表達不進行堿基互補配對 |
D、核移植過程中供體和受體一定要求是同一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個物種只有一個種群 |
B、當外來物種侵入到一個新的環(huán)境時,其種群數(shù)量增長規(guī)律都是S型曲線 |
C、當外來物種侵入到一個新的環(huán)境時,其種群數(shù)量增長規(guī)律都是J型曲線 |
D、由于不同物種間存在生殖隔離,所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶 |
B、在制作葡萄醋的過程中,溫度應嚴格控制在18~25℃ |
C、當糖源不足時,醋酸菌先將酒精轉變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/span> |
D、在糖源和氧氣充足時,醋酸菌能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳 |
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