以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,不正確的是( 。
A、在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
B、某同學(xué)用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過(guò)程中,每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵
C、將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
D、釀制果醋所用的微生物是需氧型生物,因此裝置無(wú)需密閉
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,微生物的分離和培養(yǎng),用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的變化
專題:
分析:制酒是利用酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理,所以在釀酒時(shí)剛開始會(huì)向其中通空氣,此時(shí)目的是讓酵母菌數(shù)量增加到足夠量,接下來(lái)要密封,讓酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生灑精,所以每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次,目的是排出發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳.
解答: 解:A、將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng),可防止產(chǎn)生的水蒸汽,凝結(jié)后會(huì)滴在培養(yǎng)基上及防止感染其他菌,A正確;
B、葡萄酒制作是厭氧發(fā)酵,所以每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次,目的是排出發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、估算泡菜中亞硝酸鹽的含量,可將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,C正確;
D、釀制果醋利用的醋酸菌,醋酸菌屬于需氧型生物,因此裝置無(wú)需密閉,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物技術(shù)實(shí)踐中微生物的培養(yǎng)、果酒果醋的釀制以及泡菜制作的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握微生物分離與培養(yǎng)的相關(guān)技術(shù)以及識(shí)記注意點(diǎn);明確果酒發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因此需要適時(shí)擰松瓶蓋,防止發(fā)酵罐爆裂;識(shí)記醋酸菌的代謝類型等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程,說(shuō)法正確的是(  )
①乙中的d為分解者,a為生產(chǎn)者
②人體過(guò)敏反應(yīng)時(shí),甲中的c增加引起水腫
③甲中d處的CO2濃度最高
④甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴
⑤甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
⑥乙中有3條食物鏈,其中b所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)貯存的能量最少.
A、①③④⑤B、①②③④⑤⑥
C、③④⑤D、①②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,基本單位完全相同的一項(xiàng)是( 。
A、質(zhì)粒,基因,染色體
B、糖原,纖維蛋白原,抗原
C、性激素,胰島素,抗利尿激素
D、胰島素,生長(zhǎng)激素,抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞核B、核糖體
C、葉綠體D、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列生命現(xiàn)象及生物學(xué)意義表述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能效率
B、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
C、生物都有獨(dú)立合成和利用ATP的能力
D、光合作用推動(dòng)碳循環(huán)和促進(jìn)群落中的能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某一果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該果蠅的性別為雌性
B、該細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
C、該細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體
D、該細(xì)胞中的一個(gè)染色體組包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅹ、Ⅹ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核
C、線粒體D、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是( 。
A、口服化學(xué)藥物
B、注射化學(xué)藥物
C、利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變
D、采取基因療法替換致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、狗的長(zhǎng)毛和卷毛
B、棉花的掌狀葉和雞腳葉
C、玉米葉梢的紫色和葉片的綠色
D、豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

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同步練習(xí)冊(cè)答案