下列哪些調(diào)節(jié)方式是通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A、膝跳反射
B、促甲狀腺激素的分泌
C、食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級個體數(shù)量的變化
D、血糖濃度的調(diào)節(jié)
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,反射的過程,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要的意義．
解答： 解：A、膝跳反射屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，A錯誤；
B、甲狀腺激素的反饋?zhàn)饔每烧{(diào)節(jié)促甲狀腺激素的分泌，B正確；
C、通過反饋調(diào)節(jié)使食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級個體數(shù)量維持相對穩(wěn)定，C正確；
D、通過反饋調(diào)節(jié)可維持血糖濃度維持在相對穩(wěn)定的范圍，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評：本題考查反饋調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是把握維持機(jī)體相對穩(wěn)態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境
 
 是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：

湖泊生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（　�。�
A、睡蓮、蘆葦?shù)人参锖退w上層的浮游植物
B、浮游動物和小蟹、小蝦等
C、田螺、蜆等軟體動物
D、草魚、鰱魚等淡水魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ7不攜帶致病基因，下列相關(guān)分析錯誤的是（　　）
A、甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B、如果Ⅲ8是女孩，則其有兩種或四種基因型
C、乙病是常染色體隱性遺傳病
D、Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只正常的雌蝌蚪（性染色體為XX）在外界條件的影響下，變成了一只能生育的雄蛙，用這只雄蛙與正常的雌蛙交配，其子代中（　　）
A、雌：雄=1：1
B、雌：雄=2：1
C、雌：雄=3：1
D、雌：雄=1：0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象．下列說法中正確的是（　　）
A、圖甲中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂
B、圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期
C、圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D、圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子，2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆中高莖（T）對矮莖（t）顯性，綠豆莢（G）對黃豆莢（g）顯性，這兩對基因，則Ttgg與TtGg雜交后代基因型種類是（　�。�
A、4B、6C、8D、9

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圖示大型圓底燒瓶內(nèi)濕潤的泥沙中，插有幾根新鮮尚未長出新葉的枝條和一支試管，試管中盛有適量氫氧化鈉溶液，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶剛好浮在大燒杯的水中某一位置．隔一天觀察，可發(fā)現(xiàn)燒瓶（　�。�
A、漂浮在水面B、沉到大燒杯底
C、仍懸浮D、都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程）．下列判斷錯誤的是（　�。�
A、圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中
B、圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解
C、將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終不能在（CH2O）中能檢測到放射性18O
D、突然降低光照強(qiáng)度時，C3含量會升高，C5含量會降低，（CH2O）的生成速率會降低

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同步練習(xí)冊答案