【題目】觀察四分體最好的材料是( )

A. 幼嫩的葉片 B. 幼嫩的花藥 C. 幼嫩的根尖 D. 幼嫩的果實(shí)

【答案】B

【解析】四分體形成于減數(shù)第一次分裂。幼嫩的葉片、根尖和果實(shí)細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的,A、CD 三項(xiàng)均錯(cuò)誤;幼嫩的花藥中含有的花粉粒是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的, B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人豆(2N=40)是重要的糧食作物之一.請(qǐng)分析冋答下列有關(guān) 遺傳學(xué)問(wèn)題.
(1)某火豆品種2號(hào)染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG. ①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類型屬于 , 其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中
(2)大豆的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)二種育種方法(IⅢ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程. ①利用方法I培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為 , 這種植株由于 , 須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐.圖2所示的三種方法(IⅢ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法 , 其原因是
②用方法II培育優(yōu)良品種時(shí),若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的,下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是

A哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,但有酶的存在

BH2O2酶催化H2O2分解的反應(yīng)適合于探究溫度對(duì)酶活性的影響

C運(yùn)用淀粉酶、蔗糖、淀粉證明酶具有專一性,結(jié)果可用碘液檢測(cè)

D真核細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氨基酸之間通過(guò)肽鍵相連形成蛋白質(zhì),肽鍵的結(jié)構(gòu)式是

A. NH-CO B. -NH-CO- C. -NH2-COOH- D. NH2-COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是(  )

A.剪取2~3 mm根尖,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的酒精解離
B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野
C.若把裝片向左上方移動(dòng),可將K細(xì)胞移到視野中央
D.視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)控制某種含a條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因有X個(gè)堿基對(duì),氨基酸的平均分子量為Y,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( 。
A. XY﹣6X+18a
B. XY﹣6X
C.( ﹣a)18
D. Y﹣( ﹣a)18

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)名稱:Ⅰ是_____,Ⅱ是______,Ⅴ是_____,A是_______,B是_____。

(2)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,具體表現(xiàn)在__________

(3)由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過(guò)程中,有一共同的生成物是_______________________

(4)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解供能時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ,原因是Ⅴ中_____含量高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是

細(xì)胞分化就是細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

未離體的體細(xì)胞一般不會(huì)表現(xiàn)出全能性

分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)會(huì)改變

A①②

B②③

C①②③

D①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)圖A表示的是(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期.此期細(xì)胞中有條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 . (寫(xiě)出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的期(填寫(xiě)圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是

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