下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A.血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.下丘腦可通過(guò)調(diào)節(jié)垂體分泌相應(yīng)的激素來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌
C.受到抗原刺激后B細(xì)胞即可進(jìn)行增殖分化
D.增加尿液排出量是體溫調(diào)節(jié)中增加散熱的重要途徑
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二10月學(xué)段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.血液中存在T細(xì)胞
B.T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C.HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D.在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的前端必須有 。③過(guò)程培養(yǎng)到一定階段,可采用 技術(shù),培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因用來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是 細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)。
(3)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,進(jìn)行④過(guò)程最常用的方法是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人因過(guò)量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療,目的是 ( )
A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素
B.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
C.中和體內(nèi)的肉毒桿菌
D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某水池有浮游動(dòng)物和藻類(lèi)兩個(gè)種群,其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖,若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(yú)(丙),一段時(shí)期后,該水池甲、乙、丙三個(gè)種群僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是 ( )
A.甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群
B.甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群
C.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群
D.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是 ( )
A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C.可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放淋巴因子
D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠—人嵌合抗體的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期____________,設(shè)計(jì)________________,進(jìn)一步推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,最終通過(guò)基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中使其________。在Ig基因表達(dá)載體構(gòu)建的過(guò)程中,人和鼠的基因要用________________切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。
(2)圖中嵌合載體啟動(dòng)子位于基因的首端,它是________________識(shí)別和結(jié)合的部位,終止子是________的終點(diǎn);嵌合載體中還應(yīng)含有____________,以便重組DNA的鑒定和篩選。
(3)圖中的“抗體分泌細(xì)胞”的名稱是________,檢測(cè)目的基因在淋巴細(xì)胞中是否得到表達(dá)可采用____________技術(shù)。
(4)在制備單克隆嵌合抗體過(guò)程中要進(jìn)行篩選,第二次篩選的目的是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象中,屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( )
A.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
B.接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化
C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐
D.飲食過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.16周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,原癌基因、抑癌基因等發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
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