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關于T細胞的敘述,錯誤的是（ ）

A．血液中存在T細胞

B．T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原

C．HIV感染人體可使T細胞數量下降

D．在抗原的刺激下T細胞產生抗體發(fā)揮免疫作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

堿性染料甲基綠和吡羅紅具有不同的親和力，且能把核仁染成紫紅色。通過染色實驗，可對細胞中的DNA和RNA進行定位、定性和定量分析。下列對于有關實驗的敘述正確的是

A. 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細胞質中的RNA染成紅色

B. 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細胞核中的DNA染成紅色

C. 核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色，說明核仁中含有RNA

D. 代謝旺盛的細胞中，核仁染色越淺

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國是糖尿病高發(fā)國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列有關這種激素的敘述不正確的是（ ）

A. 從圖1可以判斷該蛋白質中含有兩條肽鏈，49個肽鍵

B. 據圖1分析該蛋白質形成過程中分子量共減少了888

C. 圖2所示對應的R基是①②④⑥⑧

D. 據圖2分析，該蛋白質中至少應含有4個—COOH，3個—NH2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內的自身抗體破壞了神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白，正確的治療措施是（ ）

A．注射激素抑制抗體產生

B．注射神經遞質提高傳遞效率

C．注射受體蛋白增加受體數量

D．注射淋巴因子增強免疫能力

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是—個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點給予一定的刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（ ）

A．甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉

B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C．甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關促胰液素發(fā)現史的敘述，不正確的是（ ）

A．促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由胰腺分泌的

B．沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質疑與創(chuàng)新是成功的關鍵

D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d 表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖中只有a、b、c三類細胞能識別抗原

B．產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物個體內的穩(wěn)態(tài)是指在“神經一體液一免疫”的調節(jié)作用下,通過各個器官、系統(tǒng)的協調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下列說法正確的是（ ）

A．激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內環(huán)境的組成成分

B．腎上腺、甲狀腺、唾液腺產生的分泌物,均直接排放到內環(huán)境中

C．外界環(huán)境的變化和體內細胞代謝活動均可影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D．血糖濃度、尿液濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽銅陵一中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內某些生理活動的說法正確的是 （ ）

A．血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內環(huán)境中

B．下丘腦可通過調節(jié)垂體分泌相應的激素來調節(jié)甲狀腺激素的分泌

C．受到抗原刺激后B細胞即可進行增殖分化

D．增加尿液排出量是體溫調節(jié)中增加散熱的重要途徑

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