羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),他認(rèn)為實(shí)質(zhì)上是(  )
A、脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-脂質(zhì)
C、蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)
考點(diǎn):細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型
專題:
分析:細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類;磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
解答: 解:細(xì)胞膜是由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類組成的.1959年,羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物有絲分裂過程示意圖,請回答:
(1)該圖是
 
細(xì)胞有絲分裂的
 
期.
(2)圖中有染色體
 
條,染色單體
 
條,DNA分子
 
個(gè).
(3)該生物體細(xì)胞中染色體有
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中g(shù)、h中都含有核酸,且g可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳
B、圖中c肯定有N、P等元素,細(xì)胞功能的復(fù)雜性與其上的多糖密切相關(guān)
C、圖中b的成分是纖維素和果膠,要水解b,可用纖維素酶與果膠酶
D、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),其中d是細(xì)胞壁,e是細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,下列有關(guān)麻風(fēng)桿菌的敘述中正確的是( 。
①沒有由核膜包圍的細(xì)胞核  
②形成ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  
③細(xì)胞內(nèi)只有RNA
④有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁  
⑤和酵母菌一樣,屬于原核生物.
A、①③④B、②⑤C、②④D、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于酶的敘述,不正確的是(  )
A、具有催化作用
B、在活細(xì)胞中產(chǎn)生
C、一定是蛋白質(zhì)
D、在體外也可以發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸最早是科學(xué)家從膿細(xì)胞的細(xì)胞核中分離出來的,下列說法正確的是(  )
A、構(gòu)成核酸基本單位是脫氧核苷酸
B、核酸的種類有兩種,分別是DNA和RNA
C、核酸只分布在細(xì)胞核中
D、核酸含有A、T、C、G四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示.圖2表示番茄根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣供應(yīng)量之間的關(guān)系(已知氧氣是有氧呼吸為細(xì)胞供能的重要原料).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1說明植物細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
B、水稻生長需求量最大的離子是Ca2+,番茄需求量最大的離子是SiO32-
C、水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是植物吸收水分的比例大于吸收離子的比例
D、圖2中A點(diǎn)時(shí),離子吸收速率很低主要是受能量的限制,在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受載體數(shù)量的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)該過程涉及的生物技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、
 
 
和胚胎移植.
(2)過程②需要對培養(yǎng)液和所有的培養(yǎng)用具進(jìn)行
 
處理.
(3)在過程③中,用
 
處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞.過程④需要對卵(母)細(xì)胞進(jìn)行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要的條件是( 。
①含目的基因的DNA   ②DNA引物   ③四種脫氧核苷酸   ④DNA聚合酶   ⑤mRNA   ⑥核糖體.
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③⑥

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