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【題目】所有原核細胞都具有

A.線粒體和核糖體B.細胞膜和葉綠體

C.內質網和中心體D.細胞膜和核糖體

【答案】D

【解析】

所有原核細胞都有細胞膜和核糖體，沒有線粒體、葉綠體、中心體等其他細胞器。

原核細胞均有細胞膜、細胞質、核糖體，遺傳物質是DNA，葉綠體是真核綠色植物細胞特有的，內質網和中心體、線粒體是真核生物細胞特有的細胞器，所以D正確，A、B、C錯誤。

故選Ｄ。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家成功破解了神經元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結構沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關說法正確的是：

A．若③為該反射弧的神經中樞，神經中樞內一定具有“沉默突觸”

B．如果神經元內不能合成神經遞質或者突觸后膜缺乏相應受體，可能形成“沉默突觸”

C．該反射弧的信息傳導途徑一定是①→②→③→④→⑤

D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時⑤檢測不到反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調查，獲得下面有關信息資料，請分析回答：

(1)調查獲得了樹林中物種數與樣方面積的關系圖如圖1，調查該森林物種數的樣方面積最好是________m2。如果要調查動物種群的密度一般采用______________，若被標記的動物中有少量個體死亡，則導致調查結果_________________ (填偏高或偏低)。

(2)科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖2所示，在種群密度為________點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)；圖中既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應使該動物群體的數量保持在圖中________點所代表的水平上。

(3)圖3是調查小組從當地主管部門獲得的某一種群數量變化圖。據此分析，在第1～5年間，種群增長模型呈___________________ 曲線；15～20年間，種群的年齡組成均為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞與原核細胞的敘述，不正確的是

A. 原核細胞的核物質外沒有核膜包圍

B. 真核細胞具有更為復雜的結構

C. 真核細胞具有環(huán)狀DNA，原核細胞有DNA和蛋白質組成的染色體

D. 二者的遺傳信息均儲存在DNA分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中出現聯會現象時，DNA分子數與染色體數之比是（ ）

A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．4:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細胞中分布示意圖；圖二為有關色盲和白化病的某家族遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化病和色盲病，以下敘述正確的是

A. 圖一細胞產生的帶有致病基因的生殖細胞基因型種類有四種可能

B. 根據圖二判斷，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病

C. 若Ⅲ10和Ⅲ12結婚，所生子女中發(fā)病率是7/48

D. 若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的是其父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，鉛、鎘等大量重金屬污染物被釋放到海洋和河口環(huán)境，被藻類植物吸收，對沿岸灘涂生物造成了巨大的威脅。請回答下列問題：

（1）重金屬能使蛋白質變性，往雞蛋清中加入食鹽，會析出絮狀物（蛋白質），但析出的蛋白質______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）結構變化。

（2）進入海鯰體內的鉛會使腎小管上皮細胞變性壞死，使___________激素失去作用的靶細胞，從而導致細胞外液滲透壓___________。

（3）進入人體內環(huán)境的鉛會影響神經系統(tǒng)的正常功能，使人出現狂躁不安等現象，其可能的作用機理如上圖。正常情況下，當興奮抵達突觸前膜時，氨基丁酸（一種抑制性神經遞質）以____________的方式釋放并與圖中的_________(填標號）結合，促進陰離子內流，使突觸后膜保持內負外正的電位狀況，且差值更大，從而促進放松和消除緊張。由此推斷鉛令人出現狂躁不安現象的原因可能是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是（ ）

A. 有鹽類物質生成B. 有酸類物質生成

C. 有油脂類物質生成D. 有酯類物質生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“三葉草→蝸�！叀跟棥斑@條食物鏈中，鶇處于（ ）

A. 第一營養(yǎng)級 B. 第二營養(yǎng)級 C. 第三營養(yǎng)級 D. 第四營養(yǎng)級

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