已知流感病毒只含有一種核酸,現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA還是RNA.
材料用具:顯微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活雞胚,DNA水解酶,RNA水解酶.
實驗步驟:
(1)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組,分別用
 
處理其中兩組核酸提取液.
(2)取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術向A組注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關物質.
(3)分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品,檢測是否產(chǎn)生甲型H1N1流感病毒.
預測實驗結果及分析:
①A組樣品檢測中含有甲型H1N1流感病毒.
②給B組活雞胚注射的物質是
 
,若樣品檢測無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生,則
 
是遺傳物質.
③給C組活雞胚注射的物質是
 
,若樣品檢測無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生,則
 
是遺傳物質.
考點:DNA與RNA的異同
專題:
分析:1、根據(jù)題干信息“甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA”可確定該實驗的目的;
2、根據(jù)材料用具確定設定3組實驗,用DNA水解酶處理的核酸提取液、RNA水解酶處理的核酸提取液和核酸提取液,分別注射到三組豬胚胎干細胞中,檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生.
解答: 解:(1)實驗步驟:根據(jù)酶的專一性,利用給定的材料用具,設計分別用DNA酶、RNA酶處理核酸提取液和不處理核酸提取液的三組實驗相互對照,根據(jù)實驗結果便可得出結論.
(2)預測實驗結果及分析:
①向A組注射的是甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,因此A組樣品檢測中含有甲型H1N1流感病毒.
②給B組活雞胚注射的物質是核酸提取液+DNA水解酶,若樣品檢測無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生,則DNA是遺傳物質.
③給C組活雞胚注射的物質是核酸提取液+RNA水解酶,若樣品檢測無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生,則RNA是遺傳物質.
故答案為:
(1)等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶
(2)核酸提取液+DNA水解酶 DNA
(3)核酸提取液+RNA水解酶 RNA
點評:本題主要以豬流感為問題情境對遺傳物質探究實驗的設計進行考查,體現(xiàn)對知識的靈活運用,能力方面考查學生從資料中獲取信息的能力,設計實驗的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置.請據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)實驗目的選擇裝置序號及順序,有氧條件下的實驗裝置是
 
組;無氧條件下的裝置是
 
組.
(2)酵母菌應加到
 
瓶中;澄清的石灰水應加到
 
瓶中;A瓶中所加液體的作用是
 

(3)一段時間后在B瓶和D瓶中各取2mL培養(yǎng)液的濾液,分別滴加0.5mL酸性
 
溶液檢測酒精的存在.若有酒精,顏色將由
 
色變?yōu)?div id="ykyr5ig" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(4)寫出甲裝置中酵母菌細胞呼吸的總反應式:
 
.一段時間后乙裝置中酵母菌細胞呼吸的總反應式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是(  )
A、大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量
B、相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內
C、主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度吸收物質時,既要消耗細胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內葡萄糖分解代謝過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)有氧呼吸的過程包括
 
(填數(shù)字).
(2)①②③④中,在細胞溶膠中發(fā)生的是
 
(填數(shù)字),可在人體細胞中進行的是
 
,可以在酵母菌體內發(fā)生的是
 

(3)水稻長期被水淹后,根會腐爛,其原因是
 
(填數(shù)字)過程產(chǎn)生的物質
 
導致的.該過程發(fā)生在
 
條件下.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪兩項樣液可作為還原性糖鑒定實驗的理想材料?( 。
A、甘蔗汁B、西瓜汁
C、蘋果汁D、梨汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動物細胞中是指
 
;圖中X是
 

(2)圖中Ⅱ是
 
,Ⅲ是
 
;使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.Y是
 

(3)圖中P是指
 
,大約有
 
種,P的結構通式為
 

(4)細胞內的生物大分子還有脂肪,除脂肪外脂質還包括
 
 和
 
等;維生素D是脂質,屬于
 

(5)構成細胞的化合物中,在鮮重中含量最多的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動、植物細胞結構不同,導致其有絲分裂過程有所差異,這是因為高等植物細胞( 。
A、有葉綠體和細胞板
B、有葉綠體和高爾基體
C、有細胞壁而無中心體
D、有細胞壁和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民收獲的大豆種子,需要先曬干后貯藏;在種子播種時要有意識地播在潮濕土壤中.這說明水具有的作用是( 。
A、運輸作用B、穩(wěn)定溫度
C、調節(jié)代謝速率D、構成新細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗原能與相應的抗體或效應T細胞結合,發(fā)生特異性免疫反應.
 
(判斷對錯)

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