下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞②釋放淋巴因子作用于細(xì)胞④

B.細(xì)胞②、④、⑦能夠直接識(shí)別抗原

C.細(xì)胞⑦有相對(duì)發(fā)達(dá)的高爾基體

D.⑦能分泌抗體,而④不能分泌抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是 ( )

A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防衛(wèi)功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在悶熱的房間里開(kāi)會(huì),有的人容易打“哈欠”,其調(diào)節(jié)方式是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶

B.圖1曲線是研究該酶具有高效性的結(jié)果

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該酶活性的最適溫度是30 ℃、最適pH值是7

D.pH=2與溫度為20 ℃條件下酶活性減弱的原因不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建寧化一中高三上學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài).

(1)圖1中,影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是 ;適當(dāng)提高外界溫度,圖中d點(diǎn)將向 移動(dòng).

(2)由圖1可知,在光照強(qiáng)度大于 klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg.

(3)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是 、;對(duì)該植物來(lái)說(shuō),圖1中四種不同光照強(qiáng)度(a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究某種酶特性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,以下分析正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)是探究蔗糖酶的特性

B.該酶在溫度為20℃、pH為7時(shí)活性最高

C.圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性

D.圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

很多人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.此過(guò)程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒(méi)有反射弧參與

C.恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

D.此過(guò)程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的是?)

A.合成的DNA聚合酶:核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核

B.吸收的葡萄糖分子:細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體

C.合成的細(xì)胞膜外蛋白:高爾基體核糖體細(xì)胞膜

D.轉(zhuǎn)錄的mRNA分子:細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.血漿運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有激素、氨基酸、CO2等

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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