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軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是（ ）

A．首先經超數(shù)排卵處理后進行體外受精

B．從囊胚中分離細胞，培養(yǎng)后檢測基因型

C．根據檢測結果篩選基因型為hh的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖，A，B，C表示物質，a，b，c，d表示運輸方式．圖乙水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+ 和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況．請據圖回答：

（1）關于生物膜的分子結構模型，目前大多數(shù)人所接受的是桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型．該模型認為生物膜的基本支架是甲圖中的[B]磷脂雙分子層．
（2）若甲圖示為紅細胞膜結構，葡萄糖進入細胞的方式是a（填字母）．人紅細胞中K+的濃度比血漿高30倍，Na+的濃度卻只有血漿的1/6．據此可知d可以表示D．該過程需要利用E，E的結構式可以簡寫成A-P～P～P．
A、紅細胞吸收K+B、紅細胞排出K+ C、紅細胞吸收Na+ D、紅細胞排出Na+
（3）圖乙中，一段時間后番茄組培養(yǎng)液中SiO44-濃度升高的原因是番茄吸水的速率＞（選填“＞”、“＜”或“=”）吸收SiO44-的速率．若對番茄根細胞使用某種毒素，結果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性．
（4）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有選擇透過性特性．
（5）胰島B細胞分泌的胰島素能不能通過圖甲a～d中的方式運輸？不能，其運輸方式是胞吐．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂的整個過程中，細胞分裂次數(shù)、染色體復制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是

A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1

C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子的基因型不同，表現(xiàn)型也不同

C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據下圖回答相關問題：

（1）①過程中使用了 酶，以使植物原生質體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，保證植物細胞會發(fā)生 ，以保護細胞原生質體不被破壞；在動物細胞培養(yǎng)技術中，使細胞分離開來的酶是 。

（2）③處的細胞與④處的細胞相比，最大的區(qū)別是不具有 ；動物細胞與④處的細胞全能性相比， 。

（3）過程 屬于再分化；動植物細胞發(fā)生分化的根本原因都是 。

（4）③處的細胞在聚乙二醇化學藥劑的作用下，會發(fā)生細胞融合；動物細胞融合方法與植物細胞不相同的是 。

（5）（多選）下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．⑥處的細胞都必須通過細胞分裂才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

E．動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是 （ ）

A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA

B．限制性核酸內切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子

C．Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

D．纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體，便于植物雜交育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于受精過程的敘述錯誤的是（ ）

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

B．透明帶反應是防止多精子入卵的第一道屏障

C．精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（　�。�
A．若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量
C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產生氣體的速度加快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是（　�。�
A．物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B．一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，能量的傳遞效率就越大
C．物質流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系

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