如圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖象.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、該生物的正常體細胞中含有4條染色體
B、圖①與圖③所示細胞中DNA含量相同
C、圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D、由圖④可知,細胞質(zhì)是均等分裂,該生物一定是雄性個體
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、①細胞處于有絲分裂后期,其所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍,因此該生物的正常體細胞含有4條染色體,A正確;
B、圖①與圖③所示細胞中都含有8個DNA分子,B正確;
C、圖②、圖④細胞都進行的是減數(shù)分裂,僅發(fā)生在生殖器官中,C正確;
D、圖④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,可能是次級精母細胞或第一極體,該生物可能是雄性個體,也可能是雌性個體,D錯誤.
故選:D.
點評:解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA復(fù)制過程中,BrdU能代替胸腺嘧啶(T)與腺嘌呤(A)互補配對,相應(yīng)染色單體經(jīng)固定、染色后,由雙鏈都含BrdU的DNA組成的染色單體著色較淺,由僅一條鏈含BrdU的DNA組成的染色單體著色較深.研究人員在無菌細胞培養(yǎng)液中先后加入BrdU、人外周血淋巴細胞、秋水仙素,培養(yǎng)一段時間后,再固定、染色,鏡檢時觀察到某細胞中含有兩種類型的染色體(如圖,僅顯示部分染色體),絕大多數(shù)染色體的兩條姐妹染色單體中一條染色深、一條染色淺(圖中a);少數(shù)染色體則出現(xiàn)一條染色單體上有一部分色深另一部分色淺,并且兩條姐妹染色單體的深淺色正好相對應(yīng).下列有關(guān)分析中,正確的是( 。
A、實驗選擇觀察的細胞最好處于有絲分裂中期
B、實驗觀察細胞中的染色體DNA已經(jīng)復(fù)制了兩次
C、圖中b所示染色體是有絲分裂中姐妹染色單體互換的結(jié)果
D、實驗表明秋水仙素可能誘導(dǎo)細胞染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、細胞中的蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次內(nèi)容
B、沒有葉綠體和線粒體的生物也可能進行光合作用和呼吸作用
C、細胞學(xué)說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D、細菌有細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP說法不正確的是(  )
A、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP
B、葉綠體中形成的ATP可以用于各項生命活動
C、一個ATP分子中有兩個高能磷酸鍵
D、在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要O2參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分裂和細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達
B、生物體通過細胞分化,細胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異
C、細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)
D、細胞分化過程中細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能( 。
A、細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)作用
C、運輸作用
D、能量的主要來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境組成成分
B、體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換
C、毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴
D、內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)是恒定不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些情況會導(dǎo)致種群的密度越來越。ā 。
A、種群處于穩(wěn)定期
B、種群內(nèi)雄性趨于不育
C、種群死亡率超過出生率
D、蜜蜂種群中雌少雄多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,因選擇的溶液不同,觀察原生質(zhì)體的體積變化而繪制的曲線(如圖所示)也就不同,其中m和n為兩種處理時間點.下列相關(guān)描述錯誤的是(  )
A、圖中m點表示開始分別使用四種溶液處理,n點表示開始使用清水處理
B、圖中b曲線使用的溶液可能是某濃度的尿酸溶液,但不會是麥芽糖溶液
C、圖中d曲線使用的溶液很可能是濃度過高,導(dǎo)致細胞失水過多而死亡
D、圖中a曲線原生質(zhì)體體積變化不大的原因是使用溶液與細胞濃度差不多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案