10．牡丹是我國(guó)特有的木本名貴花卉，長(zhǎng)期以來(lái)被人們當(dāng)做富貴吉祥、繁榮昌盛的象征．其植株的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，下表是純合的牡丹植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1植株F1植株
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
紫色葉×綠色葉126035623
據(jù)表分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色葉親本的基因型為aabb
B．F1紫色葉的基因型為AaBb
C．牡丹葉色的遺傳遵循自由組合定律
D．F2植株中紫色葉與綠色葉基因型的種類(lèi)之比是3：1

分析 根據(jù)題意可知，親本均為純合子．F2中紫色：綠色約為15：1，可推出親本基因型為AABB和aabb，即只有基因型為aabb（雙隱性個(gè)體）表現(xiàn)為綠色葉，其余全部表現(xiàn)為紫色葉．據(jù)此解答．

解答 解：A、由分析可知，綠色葉親本的基因型為aabb，紫色葉親本的基因型為AABB，A正確；
B、親本AABB×aabb，后代基因型均為AaBb，表現(xiàn)為紫色葉，B正確；
C、由分析可知，牡丹的夜色受兩對(duì)等位基因控制，并且遵循基因的自由組合定律，C正確；
B、只有基因型為aabb（雙隱性個(gè)體）表現(xiàn)為綠色葉，其余全部表現(xiàn)為紫色葉，因此F2植株中紫色葉與綠色葉基因型的種類(lèi)之比是8：1，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以數(shù)據(jù)表格為載體，考查了基因自由組合定律的應(yīng)用，要求考生能夠根據(jù)后代的15：1的比例確定該性狀由兩對(duì)等位基因控制；通過(guò)能夠判斷各表現(xiàn)型的基因型，再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

①圖中X是葡萄糖，Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉和纖維素
②圖中Y是DNA，Z是RNA，它們的區(qū)別有堿基和五碳糖
③II和III這兩種物質(zhì)在病毒這種生物中只存在II或III
④有P若干個(gè)，在合成含有3條鏈的IV的過(guò)程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則P的數(shù)目為203．
A．①②③B．①②C．②③④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下面模式圖所示．請(qǐng)判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示a組細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度比b組的高
B．浸泡過(guò)程b組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量
C．若向a組燒杯加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能發(fā)生先失水而后吸水
D．上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗的ATP分子c組＞b組＞a組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2013年3月底在上海和安徽等地發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感病毒感染人的病例．H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白與宿主細(xì)胞碰撞、融合感染宿主，通過(guò)神經(jīng)氨酸酶將其從宿主細(xì)胞中游離出來(lái)去感染新細(xì)胞，達(dá)菲是神經(jīng)氨酸酶抑制劑，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP脫去兩個(gè)磷酸后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一
B．可用達(dá)菲或注入痊愈者血清治療被H7N9禽流感病毒感染的人
C．H7N9型禽流感病毒能利用宿主細(xì)胞完成其基因的復(fù)制和表達(dá)
D．H7N9型禽流感病毒變異性較弱，其表面的類(lèi)脂層屬于生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．影響光合作用的外在因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等．科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了煙草葉片在 25℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以 CO2 的吸收速率為指標(biāo)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如表，請(qǐng)分析回答：
氧氣濃度2%20%
CO2的吸收速率（mg/h•cm2）239
（1）O2 濃度由 2% 增大為 20% 時(shí)，煙草葉片吸收 CO2 的速率大幅下降，推測(cè)這種變化與呼吸作用（或答細(xì)胞呼吸、或答有氧呼吸）的增強(qiáng)有關(guān)，還可能與光合作用的變化有關(guān)．
（2）為了探究 O2 濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率．假設(shè)在 25℃，氧濃度為 2% 時(shí)，呼吸速率為 X（mg/h•cm2），氧濃度為 20% 時(shí)，呼吸速率為 Y（mg/h•cm2）．
①如果 23+X=9+Y，說(shuō)明：氧氣濃度的增加不影響（填影響或不影響）光合作用；
②如果 23+X＞9+Y，說(shuō)明：氧氣濃度的增加影響光合作用，并且高濃度的氧氣對(duì)植物的光合作用有抑制（填促進(jìn)或抑制）作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)—演繹法包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)，利用假說(shuō)—演繹法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是

A．提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上

B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇沁x用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3代。問(wèn)F3代中灰身與黑身果蠅的比例是（ ）

A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)基因型為 TtMm（這兩對(duì)基因可以自由組合）的卵原細(xì)胞，在沒(méi)有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為T(mén)M，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中，基因組成表示正確的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)TMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)M

B．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)M或tm

D．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為T(mén)M或tm

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與該下圖不相符的是

A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)

B．圖中兩核糖體合成的多肽鏈相同

C．圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過(guò)程中

D．圖中合成相關(guān)物質(zhì)時(shí)，堿基配對(duì)方式有不同

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